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5 Publikationen
2024 | Bericht (Forschung) | ELSA-ID: 11861 | 
Nether U, Herrmann K and Scharfe GG (2024) Raum partizipativ entwickeln - Gestaltung der KiTa Ahornallee. Detmold: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
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2019 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 6850
von Blanckenburg K and Knost E (2019) Einsatz von eTutorien als komplementäre Lehr- und Lernform. In Schmohl T and Schäffer D (eds), Lehrexperimente der Hochschulbildung- Didaktische Innovationen aus den Fachdisziplinen, 2. Auflage., vol. 2. Bielefeld: wbv , pp. 41–46.
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2010 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 10158 |
Witte S et al. (2010) Summer Academy - Fördern und Fordern außerhalb der Hochschule, Malisa V (ed.). Wien: F-AR, Verein zur Förderung der Automation u. Robotik.
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2010 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 10189
Söllner M et al. (2010) Demonstrationsmodell „Automation und Ethernet“, Malisa V (ed.). Wien: F-AR, Verein zur Förderung der Automation u. Robotik.
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