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5 Publikationen
2024 | Bericht (Forschung) | ELSA-ID: 11861 | 
Nether, Ulrich ; Herrmann, Kristina ; Scharfe, Greta Gesine: Raum partizipativ entwickeln - Gestaltung der KiTa Ahornallee. Detmold : Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2024
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2024 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 12707
Stemmer, Janina ; Lampe, Katherina ; Terme, Sandra: Lehrende im Spannungsfeld zwischen Erwerb und Vermittlung von digitalen Kompetenzen. In: MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung Bd. 58. Zürich, OAPublishing Collective (2024), S. 103–115
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2019 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 6850
von Blanckenburg, Korbinian ; Knost, Eike: Einsatz von eTutorien als komplementäre Lehr- und Lernform. In: Schmohl, T. ; Schäffer, D. (Hrsg.): Lehrexperimente der Hochschulbildung- Didaktische Innovationen aus den Fachdisziplinen, TeachingXchange. Bd. 2. 2. Auflage. Bielefeld : wbv , 2019, S. 41–46
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2010 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 10158 |
Witte, Stefan ; Niggemann, Eberhard ; Schmidt, Hans-Peter ; Zimmermann, Bernhard ; Malisa, V. (Hrsg.): Summer Academy - Fördern und Fordern außerhalb der Hochschule. Wien : F-AR, Verein zur Förderung der Automation u. Robotik, 2010
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2010 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 10189
Söllner, Matthias ; Niggemann, Eberhard ; Witte, Stefan ; Zimmermann, Bernhard ; Schmidt , Hans-Peter Schmidt ; Malisa, V. (Hrsg.): Demonstrationsmodell „Automation und Ethernet“. Wien : F-AR, Verein zur Förderung der Automation u. Robotik, 2010
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