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5 Publikationen
2024 | Bericht (Forschung) | ELSA-ID: 11861 | 
Nether, Ulrich, et al. Raum partizipativ entwickeln - Gestaltung der KiTa Ahornallee. Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2024.
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2024 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 12707
Stemmer, Janina, et al. “Lehrende im Spannungsfeld zwischen Erwerb und Vermittlung von digitalen Kompetenzen.” MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, vol. 58, 2024, pp. 103–15, https://doi.org/10.21240/mpaed/58/2024.06.30.x.
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2019 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 6850
von Blanckenburg, Korbinian, and Eike Knost. “Einsatz von eTutorien als komplementäre Lehr- und Lernform.” Lehrexperimente der Hochschulbildung- Didaktische Innovationen aus den Fachdisziplinen, edited by Tobias Schmohl and Dennis Schäffer, 2. Auflage, vol. 2, wbv , 2019, pp. 41–46, doi: 10.25656/01:18561.
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2010 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 10158 |
Witte, Stefan, et al. “Summer Academy - Fördern und Fordern außerhalb der Hochschule.” agungsband - AALE 2010 : 7. Fachkolloquium für Angewandte Automatisierungstechnik in Lehre und Entwicklung an Fachhochschulen : Wien, 11./12. Februar 2010, Fachhochschule Technikum Wien , edited by Viktorio Malisa, F-AR, Verein zur Förderung der Automation u. Robotik, 2010, pp. 213–16.
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2010 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 10189
Söllner, Matthias, et al. “Demonstrationsmodell „Automation und Ethernet“.” AALE 2010 TAGUNGSBAND 7. Fachkolloquium für Angewandte Automatisierungstechnik in Lehre und Entwicklung an Fachhochschulen Wien, 11./12. Februar 2010 Fachhochschule Technikum Wien, edited by Viktorio Malisa, F-AR, Verein zur Förderung der Automation u. Robotik, 2010, pp. 193–96.
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