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930 Publikationen
2022 | Konferenz - Vortrag | ELSA-ID: 9256 | 
G. Langer and G. H. Klepp, CFD analysis of a monorail vehicle under the influence of crosswind and oncoming traffic. 2022.
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2022 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 9281 |
A. Tyurkay and U. Pottgiesser, “FROM DETERIORATION TO REVIVAL: Approaches to the Conservation of Plastic Buildings.,” Docomomo Journal, vol. 66, no. 1, pp. 75–83, 2022.
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2022 | Konferenz - Vortrag | ELSA-ID: 9296 |
M. Cardinali, Städtebau als Lösung für gesellschaftliche Herausforderungen. 2022.
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2022 | Konferenz - Vortrag | ELSA-ID: 9298 |
M. Cardinali, Alles in 15 Minuten erreichbar [Interview]. Die Zeit, 2022.
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2022 | Zeitschriftenaufsatz | ELSA-ID: 9356 |
J.-P. Herrmann et al., “An ERP Data Quality Assessment Framework for the Implementation of an APS system using Bayesian Networks,” Procedia Computer Science, vol. 200, pp. 194–204, 2022, doi: https://doi.org/10.1016/j.procs.2022.01.218.
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2022 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 9420 |
F. Witte et al., “Influence of Finely Chopped Meat Addition on Quality Parameters of Minced Meat,” Applied Sciences, vol. 20, no. 12, Art. no. 10590, 2022, doi: https://doi.org/10.3390/app122010590.
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2022 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 9507 |
J. Stasch, Konzeption, Gestaltung und Realisation eines Buches zum Thema Ayurveda. Detmold: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2022.
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2022 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 9568 |
S. Ramm, R. Fulek, V. A. Eberle, C. Kiera, U. Odefey, and M. Pein-Hackelbusch, “Compression Density as an Alternative to Identify an Optimal Moisture Content for High Shear Wet Granulation as an Initial Step for Spheronisation.,” Pharmaceutics, vol. 14, no. 11, Art. no. 2303, 2022, doi: https://doi.org/10.3390/pharmaceutics14112303.
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| PubMed | Europe PMC
2022 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 9660 |
H. Brand, Kohärenz in experimentellen Werken. Detmold: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2022.
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2022 | Bericht (Forschung) | ELSA-ID: 9997 |
J. Felmeden, Zukunftsplan Wasser - Wasserwirtschaftlicher Fachplan Hessen. Wiesbaden: Hessisches Ministerium für Umwelt, Klimaschutz, landwirtschaft und Verbraucherschutz, 2022.
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2022 | Konferenz - Poster | ELSA-ID: 10199 |
C. Müller, J. Alarinta, B. Frahm, and G. Wirtanen, Microbial spoilage in vegan foods. 2022.
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2022 | Zeitschriftenaufsatz | ELSA-ID: 10590 |
M. Klüber and M. Lohr, “Das Kriechende Netzblatt Goodyera repens (L.) R.Br. – Orchidee des Jahres 2021 ,” Journal europäischer Orchideen : Mitteilungsblatt des AHO Baden-Württemberg , vol. 54, no. 1–2, pp. 3–27, 2022.
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2022 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 12957 |
H. Gehlen, K. S. Inerle, S. Ulrich, B. Briese, and R. K. Straubinger, “Lyme-Borreliose und Granulozytäre Anaplasmose bei Pferden Teil 2 – Klinische Relevanz (Tierarztbefragung),” Pferdeheilkunde , vol. 38, no. 6, pp. 544–553, 2022, doi: 10.21836/PEM20220606.
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2021 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 12000 |
R. Krazewski , Zielgruppengerechte filmische Dokumentation von emotionalen Lebensereignissen am Beispiel von Hochzeitsvideos. Detmold: Technische hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2021.
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2021 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 12232 |
D. Graeber et al., “Bioavailable DOC: reactive nutrient ratios control heterotrophic nutrient assimilation—An experimental proof of the macronutrient-access hypothesis,” Biogeochemistry : an international journal , vol. 155, no. 1, pp. 1–20, 2021, doi: 10.1007/s10533-021-00809-4.
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2021 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 12615 |
D. Materna and N. Gerzen, “Bauingenieurwesen: Digitales Bauen, Mathematik und Bauinformatik,” in Digitalisierung im Bauwesen - Ausbildungsinhalte nordrhein-westfälischer Hochschulen, Ministerium für Heimat, Kommunales, Bau und Gleichstellung des Landes Nordrhein-Westfalen, Ed. Düsseldorf, 2021, pp. 84–85.
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2021 | Zeitschriftenaufsatz | ELSA-ID: 7063 |
K. Herrmann and U. Nether, “Inklusive Hochschule - Vielfalt, Chancengleichheit und Teilhabe an der TH OWL,” urbanLab Magazin - Fachzeitschrift für Stadt- und Quartiersplanung, no. 7, pp. 76–81, 2021.
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2021 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 7580 |
A. Watanabe and T. Schmohl, How can students explore critical thinking as an academic practice?, vol. 10. Bologna: Libreriauniversitaria.it, 2021, pp. 150–154.
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2021 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 7581 |
M. Lange-Hegermann, T. Schmohl, A. Watanabe, S. Heiss, and J. Rubart, AI-based STEM education: Generating individualized exercises in mathematics, vol. 10. Bologna: Libreriauniversitaria.it, 2021, pp. 385–390.
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2021 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 7582 |
A. Watanabe and T. Schmohl, Hannah Arendt’s philosophical thoughts on plurality as theoretical foundation for SoTL projects, vol. 10. Bologna: Libreriauniversitaria.it, 2021, pp. 310–314.
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