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916 Publikationen


2021 | Monographie | ELSA-ID: 5062 | OA
Teambegleitung in berufsorientierten Projektwochen. Ein ausbildungsbegleitendes Workbook
K. Meyer, J. Bielewicz, K. Thies, Teambegleitung in berufsorientierten Projektwochen. Ein ausbildungsbegleitendes Workbook, Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Lemgo, 2021.
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2021 | Konferenzband | ELSA-ID: 5491 | OA
MoMove Modern Movement and Infrastructure
U. Pottgiesser, A. Dragutinovic, M. Loddo, OWL University of Applied Sciences, Detmold School of Architecture and Interior Architecture, eds., MoMove Modern Movement and Infrastructure, Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2021.
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2021 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 10649 | OA
Wie gelingt intelligentes und humanzentriertes Kompetenzmanagement
D. Bentler, E.-M. Grote, S. Gabriel, M. Bansmann, B. Latos, G. Maier,   Praeview : Zeitschrift für innovative Arbeitsgestaltung und Prävention 12 (2021) 24–25.
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2021 | Monographie | ELSA-ID: 9999 | OA
Auswertung von Betriebsergebnissen und Erfahrungen zur weitestgehenden Phosphorelimination: Evaluierung ausgewählter kommunaler Kläranlagen in Mittelhessen vor dem Hintergrund des Hessischen Maßnahmenprogrammes zu Phosphor
V. Liese, W. Schier, S. Emmert, J. Felmeden, Auswertung von Betriebsergebnissen und Erfahrungen zur weitestgehenden Phosphorelimination: Evaluierung ausgewählter kommunaler Kläranlagen in Mittelhessen vor dem Hintergrund des Hessischen Maßnahmenprogrammes zu Phosphor, Kassel University Press , Kassel, 2021.
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2021 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 12232 | OA
Bioavailable DOC: reactive nutrient ratios control heterotrophic nutrient assimilation—An experimental proof of the macronutrient-access hypothesis
D. Graeber, Y. Tenzin, M. Stutter, G. Weigelhofer, T. Shatwell, W. von Tümpling, J. Tittel, A. Wachholz, D. Borchardt, Biogeochemistry : An International Journal 155 (2021) 1–20.
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2021 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 12615 | OA
Bauingenieurwesen: Digitales Bauen, Mathematik und Bauinformatik
D. Materna, N. Gerzen, in: Ministerium für Heimat, Kommunales,  Bau und Gleichstellung  des Landes Nordrhein-Westfalen (Ed.), Digitalisierung im Bauwesen - Ausbildungsinhalte nordrhein-westfälischer Hochschulen, Düsseldorf, 2021, pp. 84–85.
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2020 | Zeitschrift | ELSA-ID: 11765 | OA
52 Grad : Magazin, Stadtplanung
M.L. Hofmann, ed., 52 Grad : Magazin, Stadtplanung , Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2020.
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2020 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 6645 | OA
Tagfalter und Widderchen in den unterschiedlichen Naturräumen zwischen Egge und Weser
M. Lohr, in: Tagfalter und Widderchen im Kreis Höxter und Umgebung : Ökologie und Verbreitung, Naturkundlicher Verein Egge-Weser e.V. (NEW), Borgentreich, 2020, pp. 20–34.
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2020 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 6682 | OA
Bestandsentwicklungen, Gefährdungen und Schutz der Tagfalter und Widderchen
B. Beinlich, S. Häcker, R. Kirch, R. Liebelt, M. Lohr, P. Maciej, in: Tagfalter und Widderchen im Kreis Höxter und Umgebung : Ökologie und Verbreitung , Naturkundlicher Verein Egge-Weser e.V. (NEW), Borgentreich, 2020, pp. 260–281.
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2020 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 6683 | OA
Das Breitblättrige Knabenkraut - Dactylorhiza majalis - Orchidee des Jahres 2020
M. Lohr, B. Margenburg,   Journal europäischer Orchideen : Mitteilungsblatt des AHO Baden-Württemberg 2–4 (2020) 287–323.
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2020 | Zeitschriftenaufsatz | ELSA-ID: 6748 | OA
The Welfare Implications of the European Trucks Cartel
C. Beyer, E. Kottmann, K. von Blanckenburg, Intereconomics 55 (2020) 120–126.
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2020 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 7471 | OA
Tarot: Ein traditionelles Kartenspiel oder eine umfassende Prophezeiungskunst
E. Özcivi, Tarot: Ein traditionelles Kartenspiel oder eine umfassende Prophezeiungskunst, Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Lemgo, 2020.
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2020 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 7583 | OA
Digital Scaffolding for Non-Traditional Students. Framing Social Interactions in Educational Online-Settings at Universities of Applied Sciences
T. Schmohl, T. Jenert, K. Thies, D. Schäffer, K. Meyer, Digital Scaffolding for Non-Traditional Students. Framing Social Interactions in Educational Online-Settings at Universities of Applied Sciences, Libreriauniversitaria.it, Bologna, 2020.
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2020 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 7584 | OA
Promoting Diversity: Heterogeneity-Sensitive Teaching of Scientific Writing
T. Schmohl, L. Hoffmann, Promoting Diversity: Heterogeneity-Sensitive Teaching of Scientific Writing, Libreriauniversitaria.it, Bologna, 2020.
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2020 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 7585 | OA
Research-Based Learning in Digital Teams
T. Schmohl, A. Iseke, Research-Based Learning in Digital Teams, Libreriauniversitaria.it, Bologna, 2020.
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2020 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 7586 | OA
Conceptual Design of an AI-Based Learning Assistant
T. Schmohl, S. Schwickert, Conceptual Design of an AI-Based Learning Assistant, Libreriauniversitaria.it, Bologna, 2020.
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2020 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 7696 | OA ELSA | DOI | Download (ext.) | WoS
 

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