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974 Publikationen
2021 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 10649 | 
Bentler, Dominik, Eva-Maria Grote, Stefan Gabriel, Michael Bansmann, Benedikt Latos, and Günter Maier. “Wie gelingt intelligentes und humanzentriertes Kompetenzmanagement.” Praeview : Zeitschrift für innovative Arbeitsgestaltung und Prävention 12, no. 2 (2021): 24–25.
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2021 | Patent | ELSA-ID: 10742 |
Stosch, Martin. “Fügeverfahren Und Mittel Zur Durchführung Des Verfahrens. (EP3296576B1),” 2021.
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2021 | Zeitschrift | ELSA-ID: 11764 |
Hofmann, Martin Ludwig and FB 1 Detmolder Schule für Architektur und Innenarchitektur, eds. 52 Grad : Magazin, Stadtplanung . Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2021.
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2021 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 12961 |
Gehlen, Heidrun, Katharina Inerle, Sebastian Ulrich, Beatrice Lehmann, and Reinhard K. Straubinger. “Anaplasmose beim Pferd – Ein Literaturreview unter Berücksichtigung aktueller Diagnose- und Therapieverfahren H. Gehlen et al. Pferdeheilkunde – Equine Medicine 37 (2021)25 Pferdeheilkunde – Equine Medicine 37 (2021) 1 (Januar/Februar) 25–33 Anaplasmose beim Pferd – Ein Literaturreview unter Berücksichtigung aktueller Diagnose- und Therapie- verfahren sowie möglicher Präventionsmaßnahmen.” Pferdeheilkunde Equine Medicine 37, no. 1 (2021): 25–33. https://doi.org/10.21836/PEM20210104.
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2021 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 13300 |
Dally, Benjamin, Kai-Fabian Henning, Carsten Oldenburg, Axel Häusler, Klaus Greve, and Sebastian Kühle. “myField: Ein webbasiertes Partizipations-Tool zur Simulation und Eigenabschätzung nachbarschaftlicher Energie- und Umweltschutzvorhaben.” In Flächennutzungsmonitoring XIII: Flächenpolitik - Konzepte - Analysen - Tools, 79:293–302. IÖR Schriften. Berlin: Rhombos-Verlag, 2021. https://doi.org/10.26084/13dfns-p027.
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2021 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 5620 |
Lange-Hegermann, Markus, Tobias Schmohl, Alice Watanabe, Stefan Heiss, and Jessica Rubart. AI-Based Stem Education: Generating Individualized Exercises in Mathematics. New Perspectives in Science Education. Filodiritto Editore – 10th International Conference New Perspectives in Science Education. Bologna: Libreriauniversitaria.it, 2021. https://doi.org/10.26352/F318_2384-9509.
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2021 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 5697 |
Harms, Jennifer. Aktivismus Im Jahr 2020: Eine Momentaufnahme - Anhand Eines Eigenen Kurzfilms Als Form von Online-Aktivismus. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe , 2021.
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2021 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 5698 |
Trapphagen, Alina. Darstellung Des Veganismus in Den Medien - Anhand Eines Eigenen Kurzfilms Als Form von Online-Aktivismus. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2021.
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2021 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 5817 |
Skodra, Julita, Stuart Connop, Jean-Marc Tacnet, Nora Van Cauwenbergh, D. Almassy, C. Baldacchini, L. Basco Carrera, et al. “Principles Guiding NBS Performance and Impact Evaluation.” In Evaluating the Impact of Nature-Based Solutions. A Handbook for Practitioners, edited by Adina Dumitru, Laura Wendling, and European Commission, 1st ed., 46–69. Brussels: Publications Office of the European Union, 2021. https://doi.org/10.2777/244577.
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2021 | Blogbeitrag | ELSA-ID: 5819 |
Hall, Oliver, and Marcel Cardinali. Die Provinz wird unterschätzt. https://www.kap-forum.de/. Vol. 5. Jetzt aufs Land? KAP Forum Newsletter, 2021.
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2021 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 5821 |
Dumitru, Adina, Igone Garcia, Saioa Zorita, Davidé Tomé-Lourido, Marcel Cardinali, E. Feliu, J. Fermoso, et al. “Approaches to Monitoring and Evaluation Strategy Development.” In Evaluating the Impact of Nature-Based Solutions. A Handbook for Practitioners, edited by Dumitru Adina, Wendling Laura, and European Commission, 1st ed., 78–104. Brussels: Publications Office of the European Union, 2021. https://doi.org/10.2777/244577.
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2021 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 5824 |
Cardinali, Marcel. “Contributors to Indicators of NBS Performance and Impact Assessment.” In Evaluating the Impact of Nature-Based Solutions: Appendix of Methods, edited by Dumitru Adina, Wendling Laura, and European Commission, 1st ed. Brussels: Publications Office of the European Union, 2021. https://doi.org/10.2777/11361.
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2021 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 5913 |
Thaler, Katrin Jana. Non-lineare Programmplanung - Strategien für die Videodistribution in den sozialen Medien . Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2021.
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2021 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 6028 |
Vordenbäumen, Janina. Konzeption, Gestaltung und Realisation eines Buches zum Thema “Plastikmüll und Nachhaltigkeit.” Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2021.
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2021 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 6037 |
Strauch, Christian. Der Musicalsong im modernen Musicalfilm - Die Fusion von diegetischer Musik mit Funktionen nicht-diegetischer Filmmusik. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2021.
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2021 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 6039 |
Wisnicki, Sven Christopher. Die psychologische Wirkung (nicht-) narrativer Werbefilme auf ihre Rezipienten. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2021.
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2021 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 6078 |
Beckmann, Carolin. Imagewandel sichtbar machen – Analyse der Darstellung von Secondhand Unternehmen und Konzeption eines Corporate Designs für einen Secondhand Concept-Store. Lemgo: Technische Hochschule OWL, 2021.
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2021 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 6081 |
Dietz, Jenny. Virtual Reality als Marketinginstrument - Eine digitale Hofführung auf dem Gnaden- und Begegnungshof der Sentana Stiftung. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, n.d.
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2021 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 6087 |
Bode, Lena. Die Geschmackspolizei - Aufspüren und Prävention von Missbrauch von Gestaltgesetzen. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe , 2021.
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2021 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 6097 |
Brinkmann, Jannis. Modding als Einstieg in die Videospielbranche. Sollten Entwicklerfirmen die Kreation von Community-Erstellten-Inhalten mehr fördern? Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2021.
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