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930 Publikationen
2023 | Sammelwerk | ELSA-ID: 11400
Philipp, Thorsten und Tobias Schmohl, Hrsg. 2023. Handbook Transdisciplinary Learning. Bd. 6. Hochschulbildung: Lehre und Forschung. Bielefeld, Germany: transcript Verlag. doi:10.14361/9783839463475, .
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2023 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 11401
Schmohl, Tobias. 2023. Interdisziplinäre und transdisziplinäre Hochschuldidaktik. In: Hochschuldidaktik als Wissenschaft. Disziplinäre, interdisziplinäre und transdisziplinäre Perspektiven, hg. von Rüdiger Rhein und Johannes Wildt, 5:63–88. Hochschulbildung: Lehre und Forschung. Bielefeld, Germany: transcript Verlag. doi:10.14361/9783839461808-005, .
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2023 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 11402
Schmohl, Tobias und Stefanie Go. 2023. Selbstbildung als Proprium akademischer Didaktik? Ein kritischer Zwischenruf. In: (Selbst-)Lernkompetenzen Studierender stärken: Unterstützungsangebote – Beratung – Lernräume. Sammelband zur Fachtagung „(Selbst-)Lernunterstützung an Hochschulen – wieso noch mal?“ am 15. und 16.10.2020 an der Technischen Universität Kaiserslautern, hg. von Monika Haberer, Dorit Günther, und Janina Köhler , 35–45. Kaiserslautern-Landau: Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau, Zentrum für Innovation und Digitalisierung in Studium und Lehre (ZIDiS) . doi:https://doi.org/10.25656/01:27948, .
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2023 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 11403
Philipp, Thorsten und Tobias Schmohl. 2023. Embracing the Rhizome: Transdisciplinary Learning for Innovative Problem Solving. In: Handbook Transdisciplinary Learning, hg. von Thorsten Philipp und Tobias Schmohl, 6:13–20. Hochschulbildung: Lehre und Forschung. Bielefeld, Germany: transcript Verlag. doi:10.14361/9783839463475-003, .
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2023 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 11404
Freier, Carolin, Tobias Bocklet, Anne-Kathrin Helten, Franziska Hoffmann, Marianne Hunger, László Kovács, Florian Richter, Korbinian Riedhammer, Tobias Schmohl und Claudia Simon. 2023. Wie kann videogestütztes Lernen die Erwartungen Studierender und Dozierender erfüllen? Soziale Passagen 15, Nr. 2: 631–635. doi:10.1007/s12592-023-00478-0, .
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2023 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 11405
Schmohl, Tobias, Kathrin Schelling, Stefanie Go, Carolin Freier, Marianne Hunger, Franziska Hoffmann, Anne-Kathrin Helten und Florian Richter. 2023. Combining NLP, speech recognition, and indexing. An AI-based learning assistant for higher education. Conference proceedings. 13th international conference „The future of education“. Hybrid edition, 29-30 June 2023. Bologna . ? doi:10.25656/01:27908, .
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2023 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 11408
Watanabe, Alice, Tobias Schmohl und Kathrin Schelling. 2023. Akzeptanzforschung zum Einsatz Künstlicher Intelligenz in der Hochschulbildung : Eine kritische Bestandsaufnahme. In: Künstliche Intelligenz in der Bildung, hg. von Claudia de Witt, Christina Gloerfeld, und Silke Elisabeth Wrede, 263–289. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden. doi:10.1007/978-3-658-40079-8_13, .
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2023 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 11409
Alavi, Marie und Tobias Schmohl. 2023. Transformative learning. Methodological and conceptual prerequisites for future-oriented skill-building. Conference proceedings. 13th international conference „The future of education“. Hybrid edition, 29-30 June 2023. Bologna: Filodiritto Editore. doi:https://doi.org/10.25656/01:27907, .
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2023 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 11418
Helten, Anne-Kathrin, Tobias Schmohl, Kathrin Schelling, Stefanie Go, Carolin Freier, Marianne Hunger, Franziska Hoffmann und Florian Richter. 2023. Combining NLP, Speech Recognition, and Indexing. In: Conference proceedings. 13th international conference „The future of education“. Hybrid edition, 29-30 June 2023. Bologna: Filodiritto Editore. doi:10.25656/01:27908, .
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2023 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 10438 | 
Wagner, Jakob und Dean Sabrotzky. 2023. Umsetzung und Konzeption eines Corporate Designs : Heilpraxis Katharina Wagner. Detmold: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
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2023 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 10451
Vogt, Till Lennart. 2023. Theoretische Grundlagen des Dokumentarfilms und die Realität der praktischen Arbeit: Selbstreflexion des Herstellungsprozesses am Beispiel des Abschlussfilms Aardappel. Detmold: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
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2023 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 10455
Lüdemann, Marius. 2023. Barrierearmes Grafikdesign. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
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2023 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 10460
Salscheider, Kim. 2023. Wie verändern virtuelle Filmtechniken die Produktion von Werbefilmen? Detmold: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
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2023 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 10462
Knödel, Tobias. 2023. Virtuelle Welten - Das Entstehen glaubwürdiger Landschaften durch Naturalismus in der Unreal Engine. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
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2023 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 10552 |
Schreckenberg, Maike. 2023. Das filmische Maskenbild im 21. Jahrhundert: Möglichkeiten des Zusammenwirkens von Masken-Spezialeffekten (SFX) und visuellen Effekten (VFX). Detmold: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
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2023 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 10573
Hinkel, Philipp. 2023. Der Dialog mit einer Maschine - Emotionale und narrative potentiale von analog verfremdeten Videomaterial. Detmold: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
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2023 | Masterarbeit | ELSA-ID: 10575 |
Beckmann, Carolin. 2023. Essen retten in a Nutshell : Gestaltung einer Fibel für die Minderung von Lebensmittelverschwendung im Haushalt und Konzeption der zugehörigen Marketingkampagne. Detmold: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
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2023 | Masterarbeit | ELSA-ID: 10685
Nuchte, Niclas. 2023. Die Gestaltung eines Orientierungssystems unter der Verwendung technischer und empirischer Hilfsmittel. Detmold: Technische Hochschule OWL.
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2023 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 10857
Wehmeier, Daliah Lea. 2023. Nachhaltigkeit im Hörfunk : ein Feature. Detmold: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
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2023 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 10108 |
Mette, Frederic. 2023. Dokumentarfotografie in Farbe am Beispiel Steve McCurry. Detmold: Technische Hochschule OWL.
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