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935 Publikationen
2022 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 8944 | 
D. Siegmann, Simulierte Effekte im Film: Eine Analyse von Kosten, Nutzen und Praktikabilität, Technische Hochschule Ostwesfalen-Lippe, Detmold, 2022.
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2022 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 8953
L. Böckler, Vertikale und horizontale Videoinhalte in einer Social Media Spot Reihe, Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Lemgo, 2022.
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2022 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 8957 |
C. Turczynski, CRAP Guide to Design - Förderung der Lernmotivation mit Hilfe eines Portfolios, Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Lemgo, 2022.
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2022 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 8987 |
T. Lührmann, Videomarketing als effektives Tool zur Markteinführung einer Innovationstechnologie am Beispiel Elektroumbau, Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Lemgo, 2022.
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2022 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 9102 |
Backhaus, Luca, Visualisierung von Sucht in Spielfilmen. (). Detmold, 2022
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2022 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 9233
M. May, Auswirkung der postmodernen Identitätsfindung auf die Erzählweisen des non-linearen Spielfilms, Technische Hochschule Ostwstfalen-Lippe, Detmold, 2022.
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2022 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 9507 |
J. Stasch, Konzeption, Gestaltung und Realisation eines Buches zum Thema Ayurveda, Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Detmold, 2022.
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2022 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 9660 |
H. Brand, Kohärenz in experimentellen Werken, Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Detmold, 2022.
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2022 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 9690
J. Beckmann, Nachhaltigkeit in der deutschen Film- und Fernsehproduktion, Technische Hochschule Ostwestfalen Lippe, Detmold, 2022.
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2021 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 12000 |
R. Krazewski , Zielgruppengerechte filmische Dokumentation von emotionalen Lebensereignissen am Beispiel von Hochzeitsvideos, Technische hochschule Ostwestfalen-Lippe, Detmold, 2021.
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2021 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 12415
S. Bochnig, K. Lemme, Klimawald Höxter - ein interdisziplinäres und praktisches Projekt der Studiengänge Landschaftsarchitektur und Medienproduktion , in: M.L. Hofmann, K. Lemme, J. Löffl, J. Nautz (Eds.), 50 Jahre Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Spurbuchverlag, Baunach, 2021: pp. 123–132.
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2021 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 12416
S. Witte, G. Falkemeier, V. Lohweg, Innovationskette Bildung, Forschung und Wirtschaft als strategisches Element der Technischen Hochschule Ostwestfalen-Lippe, in: M.L. Hofmann, K. Lemme, J. Löffl, J. Nautz (Eds.), 50 Jahre Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Spurbuchverlag, Baunach, 2021: pp. 145–154.
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2021 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 7540
T. Schmohl, “Shift from research to experience”: Die Notwendigkeit eines Paradigmenwechsels in der Hochschulbildung hin zum ‘erfahrungsbasierten Lernen’ und seine Implikationen für eine kontextsensitive Didaktik, in: T. Schmohl (Ed.), Situiertes Lernen im Studium, {wbv media}, Bielefeld, 2021: pp. 41–54.
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2021 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 7542
J. Pieniak, G. Falkemeier, T. Schmohl, Virtuelle Berufserfahrung -- Virtual Reality als Werkzeug um Diskrepanzen zwischen Berufsanfängern und Experten zu verkleinern, sowie künstlerische individuelle Entwicklung zu fördern, in: T. Schmohl (Ed.), Situiertes Lernen im Studium, {wbv media}, Bielefeld, 2021: pp. 103–112.
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2021 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 7579
T. Schmohl, Lektüreseminar online? Social-Reading-Tools als Grundlage für eine mediendidaktische Neukonzeption am Beispiel eines Moduls in einem universitären Masterstudiengang, {Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg}, Frankfurt a. M., 2021.
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2021 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 7580 |
A. Watanabe, T. Schmohl, How can students explore critical thinking as an academic practice?, Libreriauniversitaria.it, Bologna, 2021.
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