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3 Publikationen
2023 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 11402
T. Schmohl, S. Go, Selbstbildung als Proprium akademischer Didaktik? Ein kritischer Zwischenruf, in: M. Haberer, D. Günther, J. Köhler (Eds.), (Selbst-)Lernkompetenzen Studierender stärken: Unterstützungsangebote – Beratung – Lernräume. Sammelband zur Fachtagung “(Selbst-)Lernunterstützung an Hochschulen – wieso noch mal?” am 15. und 16.10.2020 an der Technischen Universität Kaiserslautern, Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau, Zentrum für Innovation und Digitalisierung in Studium und Lehre (ZIDiS) , Kaiserslautern-Landau, 2023: pp. 35–45.
ELSA
| DOI
2009 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 468
W. Jungkind, T. Brinker, Hochschuldidaktische Weiterbildung der Lehrenden – das Netzwerk „hdw-nrw“, in: M. Lent, A. von Richthofen (Eds.), Qualitätsentsentwicklung in Studium und Lehre, WBV, Bielefeld, 2009: pp. 122–132.
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