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984 Publikationen
2025 | Bericht (Forschung) | ELSA-ID: 13374 | 
Konschake, Leon und Laura Regehr. 2025. Zirkuläre Bewertungsmethoden im Vergleich. Berlin: BauNetz.
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2025 | Zeitschriftenaufsatz | ELSA-ID: 13409 |
Pusch, Lisa und Ursula Feld. 2025. Nachhaltigkeit und zirkuläres Bauen im Bestand: mit Mut ins kommunale Wirken kommen. Forum Wohnen und Stadtentwicklung, Verbandszeitschrift des vhw e. V., Nr. Heft 4: 195–200.
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2025 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 13410 |
Schwickert, Susanne und Lisa Pusch. 2025. Prozesse neu denken – Aktionsfelder des zirkulären Bauens in kommunalen Verwaltungsstrukturen. Hg. von Bundesinstitut für Bau-, Stadt- und Raumforschung (BBSR) im Bundesamt für Bauwesen und Raumordnung (BBR). Zusammen Bauen. Architektur als gesellschaftliche Aufgabe. Zukunft Bau Kongress 2025. Bd. 36. Zukunft Bauen Forschung für die Praxis. Bonn: Bundesinstitut für Bau-, Stadt- und Raumforschung (BBSR) im Bundesamt für Bauwesen und Raumordnung (BBR).
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2025 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 13529 |
Franco, Mirko, Valentin Grimm und Eelco Herder. 2025. Preventing Accidental Sharing of Misinformation Using Large Language Models. Hg. von Johann Marquez-Barja, Armir Bujari, Nina Slamnik-Kriještorac, Andrea Sabbioni, und Association for Computing Machinery. Proceedings of the 2025 International Conference on Information Technology for Social Good. New York, NY, USA: ACM. doi:10.1145/3748699.3749798, .
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2025 | Dissertation | ELSA-ID: 13998 |
Go, Stefanie. 2025. Dachschrift: Handlungs- und Gestaltungspotenziale für eine partizipative Mediennutzung in der Hochschulbildung im Zeitalter Künstlicher Intelligenz (KI). Bochum: Promotionskolleg für angewandte Forschung in Nordrhein-Westfalen. doi:https://doi.org/10.25644/mm9z-hb59, .
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2024 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 11204 |
Ellermann, Linda. 2024. Gestalterische Ausdrucksmittel als Kreativarbeit für Senioren - Wie lassen sich Methoden aus der Gestaltung in die begleitende Arbeit integrieren? Detmold: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
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2024 | Konferenz - Poster | ELSA-ID: 11208 |
González, María, Susanne Schwickert und Karin Schakib-Ekbatan. 2024. EnOB passPART2 - Gamification vs. intelligentes Raumwärmemanagement.
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2024 | Konferenz - Vortrag | ELSA-ID: 11242 |
Melenhorst, Michel. 2024. Multiinterpretationsmöglichkeiten der Moderne In der Lehre (und Praxis!). 22. docomomo Deutschland Tagung – Berlin 2024, Nachhaltigkeit und Grossbauten der Moderne.
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2024 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 11256 |
Linß, Eric. 2024. Der Einfluss von Video on Demand Diensten auf die Kinokultur. Detmold: Technische Hochschule Ost-Westfalen Lippe.
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2024 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 11323 |
Kirk, Rhona. 2024. Die Internetplattform YouTube Kids: Entstehung, Inhalte und Nutzerverhalten von Kindern. Detmold: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
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2024 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 11329 |
Krysztofiak, Stella-Lynn und Robin Klein. 2024. INQUIRING IDENTITY - EINE INSTALLATIVE INTERPRETATION DES IDENTITÄTSBEGRIFFS. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
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2024 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 11335 |
Geule, Marie. 2024. Der Einfluss des Verpackungsdesigns auf die Kaufentscheidung: Eine Untersuchung am Beispiel von Hafermilch. Detmold: TH OWL.
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2024 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 11412 |
Schmohl, Tobias und Sebastian Grobler. 2024. Integrating Artistic Research into German University of Applied Sciences Curricula: A New Paradigm in Science Education. New Perspectives in Science Education. Bd. 13. New Perspectives in Science Education. Filodiritto Editore.
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2024 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 11436 |
von Borstel, Ruth und Susanne Schwickert. 2024. Development and Integration of a Digital Reflection Assistant as a Complement to Building Physics Education. International Conference The Future of Education, Edition 14. Conference Proceedings. Filodiritto Publisher. doi:10.26352/I620_2384-9509, .
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2024 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 11439 |
von Borstel, Ruth und Susanne Schwickert. 2024. Development and integration of a digital reflection assistant as a complement to building physics education. Future of Education, Web of Science and Scopus. Florenz: Pixel.
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2024 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 11488 |
Unruh, Selina. 2024. POV Mallorca : Ein Magazin für die Generation Z - Konzeption und Realisation. Detmold: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
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2024 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 11492 |
Steiner, Denise, Alexander Meyer, Isabell Immohr und Miriam Pein-Hackelbusch. 2024. Critical View on the Qualification of Electronic Tongues Regarding Their Performance in the Development of Peroral Drug Formulations with Bitter Ingredients. Pharmaceutics 16, Nr. 5. doi:10.3390/pharmaceutics16050658, .
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| PubMed | Europe PMC
2024 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 11495 |
Kruse, Julia, Julius Wörner, Jan Schneider, Helene Dörksen und Miriam Pein-Hackelbusch. 2024. Methods for Estimating the Detection and Quantification Limits of Key Substances in Beer Maturation with Electronic Noses . Sensors 24, Nr. 11. doi:10.3390/s24113520, .
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| PubMed | Europe PMC
2024 | Bericht (Forschung) | ELSA-ID: 11498 |
Nether, Ulrich, Michael Minge, Jessica Rubart, Svenja Pieper, Aylin Tasci, Lara Hartmann und Kristina Herrmann. 2024. DiversityLab TH OWL. Hg. von Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
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2024 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 11533 |
Stork, Merle. 2024. Filmische Elemente in der Literatur. Detmold: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
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