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903 Publikationen
2024 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 13085 | 
Pottgiesser, Uta. 2024. Dealing with Modern Heritage in Times of Crisis. Hg. von City Hall of Gdynia and Faculty of Architecture of the Gdańsk University of Technology. ARCHITECTURE OF PUBLIC SERVICES BUILDINGS IN CENTRAL AND EASTERN EUROPE OF THE 20th CENTURY. Bd. 9. MODERNISM IN EUROPE – MODERNISM IN GDYNIA. Gdynia, Gdańsk: City Hall of Gdynia and Faculty of Architecture of the Gdańsk University of Technology.
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2024 | Bericht | ELSA-ID: 13128 |
Hall, Oliver, Marcel Cardinali, David Savic und Lukas Vössing. 2024. Stadtteilzentren als Lernende Räume. Hg. von Stadt Bielefeld Bauamt und Institut für Designstrategien (IDS). Detmold: TH-OWL.
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2024 | Konferenzband | ELSA-ID: 10734 |
Jasperneite, Jürgen, Ulrich Jumar, und Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Hrsg. Kommunikation in der Automation : Beiträge des Jahreskolloquiums KommA 2024. Bd. 15. Jahreskolloquium Kommunikation in der Automation. Lemgo: Institut für industrielle Informationstechnik - inIT der Technischen Hochschule Ostwestfalen-Lippe. doi:10.25644/jnac-vp34, .
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2024 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 12207 |
La Fuente, Sofia, Eleanor Jennings, John D. Lenters, Piet Verburg, Georgiy Kirillin, Tom Shatwell, Raoul-Marie Couture, Marianne Côté, C. Love Råman Vinnå und R. Iestyn Woolway. 2024. Increasing warm-season evaporation rates across European lakes under climate change. Climatic Change 177, Nr. 12. doi:10.1007/s10584-024-03830-2, .
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| WoS
2024 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 12263 |
Lau, Evelin. 2024. Das Zusammenspiel von Form und Farbe im Creature Design von stilisierten Games. Detmold: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
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2024 | Zeitschriftenaufsatz | ELSA-ID: 12272 |
Baumann, Kathrin und Mathias Lohr. 2024. Leucorrhinia pectoralis und Coenagrion hastulatum (Odonata) in niedersächsischen Mittelgebirgen - zwei Arten mit syntopen Vorkommen, aber gegenläufiger Entwicklung? Libellula Supplement 17 - Festschrift zum 75. Geburtstag von Reinhard Jödicke 17: 87–107.
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2024 | Monographie | ELSA-ID: 12276 |
De Knijf, G., M. Billqvist, R. Van Grunsven, D. Allen, G. Assandri, V. Bellotto, S. Bruslund, u. a. 2024. European Dragonflies: Moving from assessment to conservation planning. Apendix to the Status Assessment of European Dragonflies (Odonata). Hg. von International Union for Conservation of Nature and Natural Resources.
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2024 | Konferenzband | ELSA-ID: 12291 |
Atzenbeck, Claus, Jessica Rubart, und ACM Press, Hrsg. 2024. Proceedings of the 7th Workshop on Human Factors in Hypertext (HUMAN’24). New York: ACM.
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2024 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 12292 |
Schneider, Birgit, Kirsten Meyer und Svenja Claes. 2024. Haltung und Einstellung des betrieblichen Ausbildungspersonals zu Aus- und Weiterbildung als Ausgangspunkt für die Professionalisierung. In: Betriebliches Aus- und Weiterbildungspersonal im Fokus der Berufsbildungsforschung, hg. von Sandra Bohlinger, Ina Krause, Juliana Dienel, Luisa Kresse, und Manuela Niethammer, 80:73–88. 1. Aufl. Berufsbildung, Arbeit und Innovation. Bielefeld: wbv Publikation. doi:10.3278/9783763976362, .
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2024 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 12377 |
Dragutinovic, Anica und Uta Pottgiesser. 2024. Decline of department stores and the issue of ´third places´ in German inner-cities: decline, obsolescence and reuse potentials. Hg. von Horacio Torrent. Modern Futures: Sustainable Development and Cultural Diversity. docomomo International. doi:10.25644/4kbv-p387, .
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2024 | Masterarbeit | ELSA-ID: 12389 |
Steinkuhl, Anika. Entwicklung strategischer Handlungsempfehlungen für die Förderung der Kreislaufwirtschaft beim Rückbau öffentlicher Gebäude. Bielefeld: Hochschule Bielefeld. doi:10.25644/rs7s-yc91, .
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2024 | Preprint | ELSA-ID: 12400 |
Ramm, Selina, Ulrich Odefey, Björn Frahm und Miriam Pein-Hackelbusch. 2024. Semi-automated vs. manual: Comparative study of cell culture counting methods using validation parameters. bioRxiv. doi:10.1101/2024.05.30.596619, .
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2024 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 12405 |
Bödeker, Maren. 2024. Konzeption und Gestaltung eines Corporate Designs für die Detmolder Design Woche 2025. Detmold: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
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2024 | Bericht (Forschung) | ELSA-ID: 12495 |
Breternitz, Annika und Gero Brinkmann. 2024. Nachhaltigkeit und berufliche Bildung : Mit Nachhaltigkeit die Zukunft gestalten. . Hg. von Bildungsbrücken OWL. Kurzdokumentationen aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
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2024 | Bericht (Forschung) | ELSA-ID: 12497 |
Meyer, Kirsten, Annika Breternitz, Jörg Briesenick, Gero Brinkmann, Oliver Hülsmann, Carsten Kießler und Marc Thiel. 2024. Bereichsübergreifende Vernetzung Lehrender : Voneinander füreinander profitieren. Hg. von Bildungsbrücken OWL. Eine Kurzdokumentation aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
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2024 | Bericht (Forschung) | ELSA-ID: 12499 |
Kurschildgen, Christiane, Kirsten Meyer und Marco Rustemeyer. 2024. Berufsbildung international : Internationale Kompetenzen stärken. Hg. von Bildungsbrücken OWL. Eine Kurzdokumentation aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
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2024 | Bericht (Forschung) | ELSA-ID: 12501 |
Breternitz, Annika, Kirsten Meyer, Gero Brinkmann, Mikhail Gassiev, Birgit Schneider und Heike Timmermann. 2024. Bridge Days & Wahlpflichtfach Coaching. Ein Innovationsevent für Auszubildende der dualen Ausbildung. . Hg. von Bildungsbrücken OWL. Eine Kurzdokumentation aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
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2024 | Bericht (Forschung) | ELSA-ID: 12503 |
Gassiev, Mikhail, Joao Pedro Rodrigues und René Seugling. 2024. Flexible Bildungskarrieren : Attraktive Ausbildung durch Flexibilität. . Eine Kurzdokumentation aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
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2024 | Bericht (Forschung) | ELSA-ID: 12505 |
Prager, Dirk, Jil Schlüter und Ralf Steltenkamp. 2024. Innovieren und Gründen : Gründungssensibilisierung in der beruflichen Bildung. . Hg. von Bildungsbrücken OWL. Eine Kurzdokumentation aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
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2024 | Bericht (Forschung) | ELSA-ID: 12507 |
Fries, Sophie, Kirsten Meyer und Dennis Schäffer. 2024. Selbstorganisiertes Lernen unterstützen - aber wie? : Wie Bildungsbrücken OWL Eigenverantwortung und Lernkompetenz in der beruflichen Bildung stärkt. . Hg. von Bildungsbrücken OWL. Eine Kurzdokumentation aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
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