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989 Publikationen
2025 | Bericht (Forschung) | ELSA-ID: 13318 | 
Pilar von Pilchau K, Maas K. Leitfaden für die GIS-basierte Fließpfadberechnung. Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe; 2025. doi:https://doi.org/10.25644/7cg5-s973
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2025 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 13350 |
Herrmann JP, Tackenberg S, Nitsch V. Analyse Der Entscheidungsfindung von Fertigungsmitarbeitenden Durch Erklärbare Künstliche Intelligenz Zur Ableitung Arbeitsorganisatorischer Gestaltungsempfehlungen. (Gesellschaft für Arbeitswissenschaft e.V. Sankt Augustin, ed.). GfA-Press; 2025:415-420. doi:10.61063/FK2025
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2025 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 13357 |
Lohr M. Bestimmungsschlüssel für die Exuvien der Libellen Deutschlands (Odonata). Libellula Supplement. 2025;18:1-96.
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2025 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 13365 |
Goppold M, Tackenberg S. 25 Jahre Arbeitswissenschaftliche Prozessmodellierungsprache K3 – Welche Kernideen Sind Im Praxisstandard BPMN 2.0 Enthalten? (Gesellschaft für Arbeitswissenschaft e.V. Sankt Augustin, ed.). GfA-Press; 2025:257-262.
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2025 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 13366 |
Tackenberg S, Goppold M, Duckwitz S. Identifizierung von Fehlern Bei Der Erstellung von Prozessmodellen Mittels Process Mining. (Gesellschaft für Arbeitswissenschaft e.V. Sankt Augustin, ed.). GfA-Press; 2025:708-713.
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2025 | Bericht | ELSA-ID: 13367 |
Üpping J. Plug-and-Play-Videoproduktion für Lehrvideos. Technische Hochschule Ostwestfalen Lippe; 2025. doi:https://doi.org/10.25644/z919-7471
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2025 | Bericht (Forschung) | ELSA-ID: 13374 |
Konschake L, Regehr L. Zirkuläre Bewertungsmethoden Im Vergleich. BauNetz; 2025.
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2025 | Zeitschriftenaufsatz | ELSA-ID: 13409 |
Pusch L, Feld U. Nachhaltigkeit und zirkuläres Bauen im Bestand: mit Mut ins kommunale Wirken kommen. Forum Wohnen und Stadtentwicklung, Verbandszeitschrift des vhw e V. 2025;(Heft 4):195-200.
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2025 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 13410 |
Schwickert S, Pusch L. Prozesse neu denken – Aktionsfelder des zirkulären Bauens in kommunalen Verwaltungsstrukturen. Vol 36. (Bundesinstitut für Bau-, Stadt- und Raumforschung (BBSR) im Bundesamt für Bauwesen und Raumordnung (BBR), ed.). Bundesinstitut für Bau-, Stadt- und Raumforschung (BBSR) im Bundesamt für Bauwesen und Raumordnung (BBR); 2025:160-165.
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2024 | Zeitschriftenaufsatz | ELSA-ID: 13521 |
Yavuz I, Felmeden J. Gemeinsam für die Zukunft aufstellen : Sektor-übergreifendes Netzwerk wasser^plus OWL. energie | wasser-praxis. 2024;75(4):70-72.
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2024 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 11204 |
Ellermann L. Gestalterische Ausdrucksmittel als Kreativarbeit für Senioren - Wie lassen sich Methoden aus der Gestaltung in die begleitende Arbeit integrieren? Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe; 2024.
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2024 | Konferenz - Poster | ELSA-ID: 11208 |
González M, Schwickert S, Schakib-Ekbatan K. EnOB passPART2 - Gamification vs. intelligentes Raumwärmemanagement.; 2024.
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2024 | Konferenz - Vortrag | ELSA-ID: 11242 |
Melenhorst M. Multiinterpretationsmöglichkeiten der Moderne In der Lehre (und Praxis!).; 2024.
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2024 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 11256 |
Linß E. Der Einfluss von Video on Demand Diensten auf die Kinokultur. Technische Hochschule Ost-Westfalen Lippe; 2024.
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2024 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 11323 |
Kirk R. Die Internetplattform YouTube Kids: Entstehung, Inhalte und Nutzerverhalten von Kindern. Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe; 2024.
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2024 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 11329 |
Krysztofiak SL, Klein R. INQUIRING IDENTITY - EINE INSTALLATIVE INTERPRETATION DES IDENTITÄTSBEGRIFFS. Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe; 2024.
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2024 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 11335 |
Geule M. Der Einfluss des Verpackungsdesigns auf die Kaufentscheidung: Eine Untersuchung am Beispiel von Hafermilch. TH OWL; 2024.
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2024 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 11412 |
Schmohl T, Grobler S. Integrating Artistic Research into German University of Applied Sciences Curricula: A New Paradigm in Science Education. Vol 13. Filodiritto Editore; 2024:6.
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2024 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 11436 |
von Borstel R, Schwickert S. Development and Integration of a Digital Reflection Assistant as a Complement to Building Physics Education. Filodiritto Publisher; 2024. doi:10.26352/I620_2384-9509
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2024 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 11439 |
von Borstel R, Schwickert S. Development and Integration of a Digital Reflection Assistant as a Complement to Building Physics Education. Pixel; 2024.
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