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869 Publikationen
2023 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 9935 | 
Zblewski, Louisa. Eine Untersuchung der visuellen Aufmerksamkeit in Open World Videospielen anhand des Environment Game Designs. Technische Hochschule Ostwestfalen Lippe, 2023.
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2023 | Sammelwerk | ELSA-ID: 9984 |
Schmohl, Tobias, et al., editors. Künstliche Intelligenz in der Hochschulbildung : Chancen und Grenzen des KI-gestützten Lernens und Lehrens . transcript Verlag, 2023.
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2023 | Masterarbeit | ELSA-ID: 9988 |
Schmitz, Yannick Andre. Konzeption und Implementierung einer interaktiven Datenvisualisierung zur Recherche von musikalischen Rekonstruktionen . Technischen Hochschule Ostwestfahlen-Lippe, 2023.
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2023 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 9993 |
Junker, Kira. Typografie in der Medienproduktion: Konzeption und Gestaltung eines Handbuches zu den Grundlagen der Typografie mit Methoden des Design Thinking. Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2023.
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2023 | Konferenz - Poster | ELSA-ID: 12513 |
Claes, Svenja. Bridge Days: Lernen auf Augenhöhe. Welche Chancen entstehen für Lernende, wenn berufliche und akademische Bildung zusammenkommen? Bridge Days. 2023.
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2023 | Konferenz - Poster | ELSA-ID: 12515 |
Claes, Svenja. Juniorstudium : Horizonte erweitern durch [Komplementar!um] & Co. Wie können Bildungskarrieren durch Zusatzangebote angereichert werden und dadurch attraktiver gestaltet werden? . 2023.
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2023 | Konferenz - Poster | ELSA-ID: 12518 |
Claes, Svenja. Brückendialoge zur berufl ichen Bildung : Lehren im Netzwerk durch Brückendialoge & Co. Wie kann ein bereichsübergreifendes Netzwerk die Lehrenden aus akademischer und beruflicher Bildung bereichern? . 2023.
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2023 | Konferenz - Poster | ELSA-ID: 12521 |
Claes, Svenja. [Komplementar!um] : Horizonte erweitern durch [Komplementar!um] & Co. Wie können Bildungskarrieren durch Zusatzangebote angereichert werden und dadurch attraktiver gestaltet werden? . 2023.
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2023 | Konferenz - Poster | ELSA-ID: 12523 |
Claes, Svenja. Racing Team : Lernen auf Augenhöhe durch Bridge Days & Co. Welche Chancen entstehen für Lernende, wenn berufliche und akademische Bildung zusammenkommen? Das Lernformat Racing Team. 2023.
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2023 | Konferenz - Poster | ELSA-ID: 12525 |
Claes, Svenja. Selbstorganisiertes Lernen : Lernen auf Augenhöhe ; Welche Chancen entstehen für Lernende, wenn berufliche und akademische Bildung zusammenkommen? . 2023.
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2023 | Konferenz - Poster | ELSA-ID: 12527 |
Claes, Svenja. Start-Up Meet‘n Greet : Lernen auf Augenhöhe ; Welche Chancen entstehen für Lernende, wenn berufliche und akademische Bildung zusammenkommen? Das Lernformat Gründer Meet & Greet. 2023.
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2023 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 12677 |
Pottgiesser, Uta, and Wido Quist. “Towards a Housing Preservation Culture.” Journal / Docomomo International, no. 68, 2023, pp. 2–3, https://doi.org/10.52200/docomomo.68.ed.
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2023 | Konferenz - Poster | ELSA-ID: 12866 |
Claes, Svenja. Industrie 4.0 in Ausbildung, Lehre & Beruf : Lehren im Netzwerk ; Wie kann ein bereichsübergreifendes Netzwerk die Lehrenden aus akademischer und beruflicher Bildung bereichern? 2023.
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2023 | Konferenz - Poster | ELSA-ID: 12868 |
Claes, Svenja. Kooperative Praxisausbildung auf dem Innovation Campus Lemgo : Lehren im Netzwerk ; Wie kann ein bereichsübergreifendes Netzwerk die Lehrenden aus akademischer und beruflicher Bildung bereichern? 2023.
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2023 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 10788 |
Ramm, Selina, et al. “Systematic Preprocessing of Dielectric Spectroscopy Data and Estimating Viable Cell Densities.” 2023 IEEE 21st International Conference on Industrial Informatics (INDIN), edited by Jürgen Jasperneite et al., IEEE, 2023, pp. 1–6, https://doi.org/10.1109/INDIN51400.2023.10218012.
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2023 | Konferenz - Beitrag | ELSA-ID: 10313 |
Rubart, Jessica, and Claus Atzenbeck. “HUMAN’23: 6th Workshop on Human Factors in Hypertext.” Proceedings of the 34th ACM Conference on Hypertext and Social Media, Association for Computing Machinery, 2023, https://doi.org/10.1145/3603163.3610576.
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| WoS
2022 | Zeitschrift | ELSA-ID: 11240 |
Đokić, Vladan, et al., editors. “Body Space.” Serbian Architectural Journal : SAJ / University of Belgrade, Faculty of Architecture; The Centre of Ethics, Law and Applied Philosophy, vol. 14, no. 3, University of Belgrade, Faculty of Architecture; The Centre of Ethics, Law and Applied Philosophy , 2022.
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2022 | Monographie | ELSA-ID: 11636 |
Winking, Lars, and Hans-Peter Rohler. Freiraumqualitäten Im Freiraumqualitäten im urbanen Wohnen Leitfaden zur nachhaltigen Bestandsentwicklung von Freiräumen im genossenschaftlichen Wohnungsbau. Wohnen in Genossenschaften e.V., 2022.
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2022 | Zeitschrift | ELSA-ID: 11763 |
Hofmann, Martin Ludwig and FB 1 Detmolder Schule für Architektur und Innenarchitektur, editors. 52 Grad : Magazin, Stadtplanung . no. 14, Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2022.
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2022 | Bericht (Forschung) | ELSA-ID: 11871 |
Dally, Benjamin, et al. Mobilitätszentren der Zukunft : Leitfaden Multimodalhub. TH OWL, 2022.
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