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896 Publikationen
2021 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 5620 | 
Lange-Hegermann M, Schmohl T, Watanabe A, Heiss S, Rubart J. AI-Based Stem Education: Generating Individualized Exercises in Mathematics. New Perspectives in Science Education. Bologna: Libreriauniversitaria.it; 2021. (Filodiritto Editore – 10th International Conference New Perspectives in Science Education).
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2021 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 5697 |
Harms J. Aktivismus im Jahr 2020: eine Momentaufnahme - anhand eines eigenen Kurzfilms als Form von Online-Aktivismus. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe ; 2021. 69 p.
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2021 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 5698 |
Trapphagen A. Darstellung des Veganismus in den Medien - anhand eines eigenen Kurzfilms als Form von Online-Aktivismus. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe; 2021. 76 p.
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2021 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 5817 |
Skodra J, Connop S, Tacnet J-M, Van Cauwenbergh N, Almassy D, Baldacchini C, et al. Principles Guiding NBS Performance and Impact Evaluation. In: Dumitru A, Wendling L, European Commission, editors. Evaluating the impact of nature-based solutions A handbook for practitioners. 1st ed. Brussels: Publications Office of the European Union; 2021. p. 46–69.
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2021 | Blogbeitrag | ELSA-ID: 5819 |
Hall O, Cardinali M. Die Provinz wird unterschätzt. https://www.kap-forum.de/. 2021. (Jetzt aufs Land? KAP Forum Newsletter; vol. 5).
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2021 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 5821 |
Dumitru A, Garcia I, Zorita S, Tomé-Lourido D, Cardinali M, Feliu E, et al. Approaches to Monitoring and Evaluation Strategy Development. In: Adina D, Laura W, European Commission, editors. Evaluating the impact of nature-based solutions A handbook for practitioners. 1st ed. Brussels: Publications Office of the European Union; 2021. p. 78–104.
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2021 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 5824 |
Cardinali M. Contributors to Indicators of NBS Performance and Impact Assessment. In: Adina D, Laura W, European Commission, editors. Evaluating the Impact of Nature-based Solutions: Appendix of Methods. 1st ed. Brussels: Publications Office of the European Union; 2021.
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2021 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 5913 |
Thaler KJ. Non-lineare Programmplanung - Strategien für die Videodistribution in den sozialen Medien . Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe; 2021.
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2021 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 6028 |
Vordenbäumen J. Konzeption, Gestaltung und Realisation eines Buches zum Thema “Plastikmüll und Nachhaltigkeit.” Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe; 2021.
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2021 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 6037 |
Strauch C. Der Musicalsong im modernen Musicalfilm - Die Fusion von diegetischer Musik mit Funktionen nicht-diegetischer Filmmusik. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe; 2021. 62 p.
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2021 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 6039 |
Wisnicki SC. Die psychologische Wirkung (nicht-) narrativer Werbefilme auf ihre Rezipienten. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe; 2021. 50 p.
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2021 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 6078 |
Beckmann C. Imagewandel sichtbar machen – Analyse der Darstellung von Secondhand Unternehmen und Konzeption eines Corporate Designs für einen Secondhand Concept-Store. Lemgo: Technische Hochschule OWL; 2021.
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2021 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 6081 |
Dietz J. Virtual Reality als Marketinginstrument - Eine digitale Hofführung auf dem Gnaden- und Begegnungshof der Sentana Stiftung. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe; 145 p.
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2021 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 6087 |
Bode L. Die Geschmackspolizei - Aufspüren und Prävention von Missbrauch von Gestaltgesetzen. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe ; 2021.
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2021 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 6097 |
Brinkmann J. Modding als Einstieg in die Videospielbranche. Sollten Entwicklerfirmen die Kreation von Community-Erstellten-Inhalten mehr fördern? Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe; 2021. 39 p.
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2021 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 6102 |
Smirnow J. Die Erstellung eines Kinderbuches in der Analyse. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe; 2021.
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2021 | Konferenz - Beitrag | ELSA-ID: 6109 |
Dragutinovic A, Pottgiesser U. REUSE OF COMMON SPACE AS A TACTIC FOR MASS HOUSING REVITALIZATION. In: Tostoes A, Yamana Y, docomomo International, docomomo Japan, editors. The 16th International docomomo Conference Tokyo Japan 2020+1, Inheritable Resilience: Sharing Values of Global Modernities. Tokyo, Japan; 2021. p. 340–5.
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2021 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 6464 |
Hesse J. Die gestalterischen Möglichkeiten von Kamerabewegung & der Einsatz von speziellen Kamerabewegungen im Film. Lemgo: TH-OWL; 2021. 43 p.
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2021 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 6473 |
Dulisch F. Tafelrunde - Rahmenbedingungen für Tabletop Roleplaying Games bei der Anwendung für Assessments in der Personalakquise. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe; 2021. 58 p.
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2021 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 6512 |
Ruprecht KK. Kurz erklärt, direkt verstanden – Eine Untersuchung von Gestaltungselementen in animierten Erklärvideos für die Oberstufe. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe; 2021. 56 p.
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