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903 Publikationen
2021 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 5620 | 
Lange-Hegermann, Markus et. al. (2021): AI-Based Stem Education: Generating Individualized Exercises in Mathematics (=Filodiritto Editore – 10th International Conference New Perspectives in Science Education), Bologna.
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2021 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 5697 |
Harms, Jennifer (2021): Aktivismus im Jahr 2020: eine Momentaufnahme - anhand eines eigenen Kurzfilms als Form von Online-Aktivismus, Lemgo.
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2021 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 5698 |
Trapphagen, Alina (2021): Darstellung des Veganismus in den Medien - anhand eines eigenen Kurzfilms als Form von Online-Aktivismus, Lemgo.
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2021 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 5817 |
Skodra, Julita et. al. (2021): Principles Guiding NBS Performance and Impact Evaluation, in: Adina Dumitru et. al. (Hgg.): Evaluating the impact of nature-based solutions. A handbook for practitioners, Brussels, 1, S. 46–69.
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2021 | Blogbeitrag | ELSA-ID: 5819 |
Hall, Oliver/Cardinali, Marcel: Die Provinz wird unterschätzt, Bd. 5, o. O. 2021 (Jetzt aufs Land? KAP Forum Newsletter).
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2021 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 5821 |
Dumitru, Adina et. al. (2021): Approaches to Monitoring and Evaluation Strategy Development, in: Dumitru Adina et. al. (Hgg.): Evaluating the impact of nature-based solutions. A handbook for practitioners, Brussels, 1, S. 78–104.
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2021 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 5824 |
Cardinali, Marcel (2021): Contributors to Indicators of NBS Performance and Impact Assessment, in: Dumitru Adina et. al. (Hgg.): Evaluating the Impact of Nature-based Solutions: Appendix of Methods, Brussels, 1.
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2021 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 5913 |
Thaler, Katrin Jana (2021): Non-lineare Programmplanung - Strategien für die Videodistribution in den sozialen Medien , Lemgo.
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2021 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 6028 |
Vordenbäumen, Janina (2021): Konzeption, Gestaltung und Realisation eines Buches zum Thema „Plastikmüll und Nachhaltigkeit“, Lemgo.
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2021 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 6037 |
Strauch, Christian (2021): Der Musicalsong im modernen Musicalfilm - Die Fusion von diegetischer Musik mit Funktionen nicht-diegetischer Filmmusik, Lemgo.
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2021 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 6039 |
Wisnicki, Sven Christopher (2021): Die psychologische Wirkung (nicht-) narrativer Werbefilme auf ihre Rezipienten, Lemgo.
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2021 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 6078 |
Beckmann, Carolin (2021): Imagewandel sichtbar machen – Analyse der Darstellung von Secondhand Unternehmen und Konzeption eines Corporate Designs für einen Secondhand Concept-Store, Lemgo.
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2021 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 6081 |
Dietz, Jenny: Virtual Reality als Marketinginstrument - Eine digitale Hofführung auf dem Gnaden- und Begegnungshof der Sentana Stiftung, Lemgo.
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2021 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 6087 |
Bode, Lena (2021): Die Geschmackspolizei - Aufspüren und Prävention von Missbrauch von Gestaltgesetzen, Lemgo.
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2021 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 6097 |
Brinkmann, Jannis (2021): Modding als Einstieg in die Videospielbranche. Sollten Entwicklerfirmen die Kreation von Community-Erstellten-Inhalten mehr fördern?, Lemgo.
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2021 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 6102 |
Smirnow, Jessica (2021): Die Erstellung eines Kinderbuches in der Analyse, Lemgo.
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2021 | Konferenz - Beitrag | ELSA-ID: 6109 |
Dragutinovic, Anica/Pottgiesser, Uta: REUSE OF COMMON SPACE AS A TACTIC FOR MASS HOUSING REVITALIZATION, in: Tostoes, Ana u. a. (Hgg.): The 16th International docomomo Conference Tokyo Japan 2020+1, Inheritable Resilience: Sharing Values of Global Modernities, Band Book 1, Tokyo, Japan 2021, S. 340–345.
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2021 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 6464 |
Hesse, Julius (2021): Die gestalterischen Möglichkeiten von Kamerabewegung & der Einsatz von speziellen Kamerabewegungen im Film, Lemgo.
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2021 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 6473 |
Dulisch, Fabius (2021): Tafelrunde - Rahmenbedingungen für Tabletop Roleplaying Games bei der Anwendung für Assessments in der Personalakquise, Lemgo.
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2021 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 7823 |
Rothardt, S. et. al. (2021): Post-Harvest N2O Emissions Can Be Mitigated With Organic Amendments, in: Frontiers in Environmental Science.
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