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930 Publikationen
2021 | Patent | ELSA-ID: 10742 | 
Stosch, Martin. “Fügeverfahren Und Mittel Zur Durchführung Des Verfahrens. (EP3296576B1),” 2021.
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2021 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 12961 |
Gehlen, Heidrun, Katharina Inerle, Sebastian Ulrich, Beatrice Lehmann, and Reinhard K. Straubinger. “Anaplasmose beim Pferd – Ein Literaturreview unter Berücksichtigung aktueller Diagnose- und Therapieverfahren H. Gehlen et al. Pferdeheilkunde – Equine Medicine 37 (2021)25 Pferdeheilkunde – Equine Medicine 37 (2021) 1 (Januar/Februar) 25–33 Anaplasmose beim Pferd – Ein Literaturreview unter Berücksichtigung aktueller Diagnose- und Therapie- verfahren sowie möglicher Präventionsmaßnahmen.” Pferdeheilkunde Equine Medicine 37, no. 1 (2021): 25–33. https://doi.org/10.21836/PEM20210104.
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2021 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 13300 |
Dally, Benjamin, Kai-Fabian Henning, Carsten Oldenburg, Axel Häusler, Klaus Greve, and Sebastian Kühle. “myField: Ein webbasiertes Partizipations-Tool zur Simulation und Eigenabschätzung nachbarschaftlicher Energie- und Umweltschutzvorhaben.” In Flächennutzungsmonitoring XIII: Flächenpolitik - Konzepte - Analysen - Tools, 79:293–302. IÖR Schriften. Berlin: Rhombos-Verlag, 2021. https://doi.org/10.26084/13dfns-p027.
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2020 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 7471 |
Özcivi, Evren. Tarot: Ein traditionelles Kartenspiel oder eine umfassende Prophezeiungskunst. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2020.
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2020 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 7583 |
Schmohl, Tobias, Tobias Jenert, Katharina Thies, Dennis Schäffer, and Kirsten Meyer. Digital Scaffolding for Non-Traditional Students. Framing Social Interactions in Educational Online-Settings at Universities of Applied Sciences. The Future of Education. Vol. 10. Bologna: Libreriauniversitaria.it, 2020.
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2020 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 7584 |
Schmohl, Tobias, and Louise Hoffmann. Promoting Diversity: Heterogeneity-Sensitive Teaching of Scientific Writing. The Future of Education. Vol. 10. Bologna: Libreriauniversitaria.it, 2020.
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2020 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 7585 |
Schmohl, Tobias, and Anja Iseke. Research-Based Learning in Digital Teams. The Future of Education. Vol. 10. Bologna: Libreriauniversitaria.it, 2020.
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2020 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 7586 |
Schmohl, Tobias, and Susanne Schwickert. Conceptual Design of an AI-Based Learning Assistant. Future of Education. Vol. 10. Bologna: Libreriauniversitaria.it, 2020.
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2020 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 7696 |
Velte, Patrick, and Martin Stawinoga. “Do Chief Sustainability Officers and CSR Committees Influence CSR-Related Outcomes? A Structured Literature Review Based on Empirical-Quantitative Research Findings.” Journal of Management Control 31, no. 4 (2020): 333–77. https://doi.org/10.1007/s00187-020-00308-x.
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| WoS
2020 | Patent | ELSA-ID: 7911 |
Stosch, Martin, André Springer, Franz-Josef Villmer, Matthias Meier, Constanze Kiwitt, Sebastian Plate, and Patrick Ehlert. “3D-Druck Auf Holz. (DE102019113340A1),” 2020.
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2020 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 8389 |
Rubart, Jessica. “The Future of Text.” In The Future of Text, edited by Frode A. Hegland, 218. Future Text Publishing, 2020. https://doi.org/10.48197/fot2020a.
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2020 | Monographie | ELSA-ID: 3634 |
Pottgiesser, Uta, Franz Jaschke, and Michael Melenhorst. 100 Years Bauhaus. What Interest Do We Take In Modern Movement Today? Lemgo, 2020. https://doi.org/10.25644/n4qq-q019.
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2020 | Bericht | ELSA-ID: 3673 |
Kellner, Theresa, Tosca Albrecht, and Josef Löffl. Wie Arbeitest Du Heute? Veränderungen von Arbeits- Und Organisationtionsstrukturen Durch Die Einführung von Home-Office in Zeiten Der Covid-19 Pandemie. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe University of Applied Sciences and Arts Institut für Wissenschaftsdialog, 2020. https://doi.org/10.13140/RG.2.2.24636.05767.
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2020 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 3689 |
Kicinski, Marleen. Grundlagen der Gestaltung und ihre Wirkung - Eine Untersuchung nach den Kriterien der Wahrnehmungspsychologie. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2020.
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2020 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 3799 |
Dragutinovic, Anica, and Ana Nikezic. “Unforeseen Impulses of Modernism: The Case of New Belgrade Blocks.” In 100 YEARS BAUHAUS: What Interest Do We Take in Modern Movement Today?, edited by Uta Pottgiesser, Franz Jaschke, and Michel Melenhorst, 32–45. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2020. https://doi.org/10.25644/J4D2-6227.
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2020 | Konferenz - Beitrag | ELSA-ID: 4094 |
Büttner, Sebastian, Andreas Peda, Mario Heinz, and Carsten Röcker. “Teaching by Demonstrating – How Smart Assistive Systems Can Learn from Users.” In 22nd International Conference on Human-Computer Interaction, 12203:153–63. Lecture Notes in Computer Science. Berlin: Springer, 2020. https://doi.org/10.1007/978-3-030-50344-4_12.
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2020 | Konferenz - Beitrag | ELSA-ID: 4095 |
Büttner, Sebastian, Rami Zaitoon, Mario Heinz, and Carsten Röcker. “One-Hand Controller for Human-Drone Interaction – a Human-Centered Prototype Development.” In 22nd International Conference on Human-Computer Interaction, 12203:535–48. Lecture Notes in Computer Science. Berlin: Springer, 2020. https://doi.org/10.1007/978-3-030-49062-1_36.
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2020 | Konferenz - Beitrag | ELSA-ID: 4096 |
Heinz, Mario, Sebastian Büttner, and Carsten Röcker. “Exploring Users’ Eye Movements When Using Projection-Based Assembly Assistive Systems.” In 22nd International Conference on Human-Computer Interaction, 12203:259–72. Lecture Notes in Computer Science. Berlin: Springer, 2020. https://doi.org/10.1007/978-3-030-50344-4_19.
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2020 | Konferenz - Beitrag | ELSA-ID: 4097 |
Besginow, Andreas, Sebastian Büttner, and Carsten Röcker. “Making Object Detection Available to Everyone - A Hardware Prototype for Semi-Automatic Synthetic Data Generation.” In 22nd International Conference on Human-Computer Interaction, 12203:178–92. Lecture Notes in Computer Science . Berlin: Springer, 2020. https://doi.org/10.1007/978-3-030-50344-4_14.
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2020 | Konferenz - Beitrag | ELSA-ID: 4098 |
Büttner, Sebastian, Michael Prilla, and Carsten Röcker. “Augmented Reality Training for Industrial Assembly Work – Are Projection-Based AR Assistive Systems an Appropriate Tool for Assembly Training?” In ACM CHI Conference on Human Factors in Computing Systems (CHI 2020), edited by Regina Bernhaupt and Florian “Floyd” Mueller. New York: ACM, 2020. https://doi.org/10.1145/3313831.3376720.
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