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298 Publikationen
2020 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 4100 | 
Schmohl, Tobias, Susanne Schwickert, and Oliver Glahn. Conceptual Design of an AI-Based Learning Assistant . The Future of Education. Bologna: Libreriauniversitaria.it, 2020. https://doi.org/10.26352/E618_2384-9509.
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2020 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 4118 |
Klenke, Sabrina. Vorproduktion und Produktion eines Dokumentarfilms im Ausnahmezustand. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2020.
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2020 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 4284
Warkentin, Slavi, Johann Austermann, and Holger Borcherding. Modulare Versuchsanlage Für Ein Industrielles Gleichspannungsnetz Mit Gesteuerten Elektrischen Antrieben. Edited by Jens Jäkel and Robert Thiel. AALE 2020 Automatisierung Und Mensch-Technik-Interaktion 17. Fachkonferenz. Berlin: VDE-Verlag, 2020.
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2020 | Konferenz - Beitrag | ELSA-ID: 4305
Gaul, Sylvia, M. Ziefle, Katrin Arning, Wiktoria Wilkowska, Kai Kasugai, Carsten Röcker, and Eva-Maria Jakobs. “Technology Acceptance as an Integrative Component of Product Developments in the Medical Technology Sector.” In Proceedings of the Third Ambient Assisted Living Conference (AAL’10), January 26 - 27, VDE Verlag, Berlin, Germany, CD-ROM, 2020.
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2020 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 4306 |
Staubesandt, Daniel. Mensch sieh Dich um - Ein Blick auf Gesellschaftsspiele und ihren kulturellen Einfluss. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2020.
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2020 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 4340 |
Jasperneite, Kira. Vertikale Videos - Der Einfluss sozialer Medien auf Unternehmen und Filmemacher am Beispiel eines Imagefilms für ein Reitsportunternehmen. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2020.
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2020 | Konferenz - Beitrag | ELSA-ID: 4512
Geng, Christoph, Natalia Moriz, Andreas Bunte, and Henning Trsek. “Concept for Rule-Based Information Aggregation in Modular Production Plants.” In KommA 2020 – Jahreskolloquium Kommunikation in Der Automation. Lemgo, Germany, 2020.
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2020 | Konferenz - Beitrag | ELSA-ID: 4513
Bunte, Andreas, Henrik Ressler, and Natalia Moriz. “Automated Detection of Production Cycles in Production Plants Using Machine Learning.” In 25th IEEE International Conference on Emerging Technologies and Factory Automation (ETFA) . Vienna, Austria, 2020.
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2020 | Zeitschriftenaufsatz | ELSA-ID: 4518
Fischbach, Andreas, Jan Strohschein, Andreas Bunte, Jörg Stork, Heide Faeskorn-Woyke, Natalia Moriz, and Thomas Bartz-Beielstein. “CAAI -- A Cognitive Architecture to Introduce Artificial Intelligence in Cyber-Physical Production Systems.” The International Journal of Advanced Manufacturing Technology 111, no. 1/2 (2020): 609–26. https://doi.org/10.1007/s00170-020-06094-z.
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2020 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 7554
Schmohl, Tobias. “Multimodale Wissensorganisation: Ein Modell zur schreibdidaktischen Begleitung von Promotionen.” In Schrift-Bild-Ton, edited by Adrian Aebi, Susan Göldi, and Mirjam Weder, 85–106. Bern: hep, 2020.
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2020 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 7583 |
Schmohl, Tobias, Tobias Jenert, Katharina Thies, Dennis Schäffer, and Kirsten Meyer. Digital Scaffolding for Non-Traditional Students. Framing Social Interactions in Educational Online-Settings at Universities of Applied Sciences. The Future of Education. Vol. 10. Bologna: Libreriauniversitaria.it, 2020.
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2020 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 7584 |
Schmohl, Tobias, and Louise Hoffmann. Promoting Diversity: Heterogeneity-Sensitive Teaching of Scientific Writing. The Future of Education. Vol. 10. Bologna: Libreriauniversitaria.it, 2020.
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2020 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 7585 |
Schmohl, Tobias, and Anja Iseke. Research-Based Learning in Digital Teams. The Future of Education. Vol. 10. Bologna: Libreriauniversitaria.it, 2020.
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2020 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 7586 |
Schmohl, Tobias, and Susanne Schwickert. Conceptual Design of an AI-Based Learning Assistant. Future of Education. Vol. 10. Bologna: Libreriauniversitaria.it, 2020.
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2020 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 7587
Schmohl, Tobias, Alice Watanabe, Nadine Fröhlich, and Dominikus Herzberg. How Can Artificial Intelligence Improve the Academic Writing of Students? The Future of Education. Vol. 10. Bologna: Libreriauniversitaria.it, 2020.
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2020 | Zeitschriftenaufsatz | ELSA-ID: 7651
Hofmann, Martin Ludwig. “‘War of Talents’ für die Schule.” PR Report 3/2020 (2020): 58–59.
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2020 | Zeitschriftenaufsatz | ELSA-ID: 7654
Hofmann, Martin Ludwig. “Können Kreative die Welt retten?” 52 GRAD, no. 12 (2020): 6–9.
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2020 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 7676
Shrotri, Abhijeet Narendra, Micha Beyer, and Oliver Stübbe. Manufacturing and Analyzing of Cost-Efficient Fresnel Lenses Using Stereolithography. Edited by Georg von Freymann, Alois M. Herkommer, and Manuel Flury. 3D Printed Optics and Additive Photonic Manufacturing II : 6-10 April 2020, Online Only, France . Vol. 11349. Proceedings of SPIE. Bellingham, Washington, USA: SPIE, 2020. https://doi.org/10.1117/12.2555367.
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2020 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 7687
Steinmann, Barbara, Anne Kleinert, and Günter W. Maier. “Promoting the Underestimated: A Vignette Study on the Importance of the Need for Affiliation to Successful Leadership.” Motivation and Emotion 44 (2020): 641–656. https://doi.org/10.1007/s11031-020-09833-7.
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2020 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 7695
Steidelmüller, Corinna, Barbara Steinmann, Birgit Thomson, Corinna Weber, and Anja Wittmers. Führung Und Organisation Im Wandel (FOWa) – Führungskräfte Im Fokus. Edited by Rüdiger Trimpop, Andrea Fischbach, Iris Seliger, Anastasiia Lynnyk, Nicolai Kleineidam, and André Große-Jäger. 21. Workshop Psychologie Der Arbeitssicherheit Und Gesundheit. Asanger, 2020.
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