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120 Publikationen


2021 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 4398
Von Drathen, L. (n.d.). Implementierung eines Corporate Podcasts als erweiterte Strategie der Unternehmenskommunikation - am Beispiel des transcript Verlages. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
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2021 | Konferenzbeitrag | ELSA-ID: 4898
Bröring, A., Belyaev, A., Trsek, H., Wisniewski, L., & Diedrich, C. (2021). Sicherer Austausch von Inhalten der Verwaltungsschale mit Distributed Ledger Technologie. In 22. VDI-Kongress AUTOMATION. digital.
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2021 | Monographie | ELSA-ID: 5062
Meyer, K., Bielewicz, J., & Thies, K. (2021). Teambegleitung in berufsorientierten Projektwochen. Ein ausbildungsbegleitendes Workbook. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
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2021 | Konferenzbeitrag | ELSA-ID: 5101
Raed, A. A., Pottgiesser, U., & Quist, W. J. (2021). Sustainable Development of 1970-2014 High-Rise Residential Architecture from: Dubai Case Study on Modern Heritage. In U. Pottgiesser, S. Fatoric, E. de Maaker, & A. Pereira Roders (Eds.), LDE Heritage Conference on Heritage and the Sustainable Development Goals (pp. 268–278). Netherlands: TU Delft Open.
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2021 | Zeitschriftenaufsatz | ELSA-ID: 5423
Katsch, L., Methner, F.-J., & Schneider, J. (2021). Kinetic studies of 5-(Hydroxymethyl)-furfural formation and change of the absorption at 420 nm in fruit juices for the improvement of pasteurization plants . International Journal of Food Engineering , 17(9), 703–713. https://doi.org/10.1515/ijfe-2020-0324
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2021 | Konferenzband | ELSA-ID: 5620
Lange-Hegermann, M., Schmohl, T., Watanabe, A., Heiss, S., & Rubart, J. (Eds.). (2021). AI-Based Stem Education: Generating Individualized Exercises in Mathematics (pp. 385–390). Presented at the NEW PERSPECTIVES IN SCIENCE EDUCATION 10th Edition, Virtual Event. https://doi.org/10.26352/F318_2384-9509
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2021 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 5656
Neustädter, A. (2021). Möglichkeiten und Grenzen der Anwendung realitätsnaher Texturen und Assets. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
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2021 | Sammelwerksbeitrag | ELSA-ID: 5904
Sachs, H., Meirelles Reis Sotero de Menezes, C., & Karuzys, M. (2021). Collaborative Design in Virtual Environments. In T. Schmohl (Ed.), Situiertes Lernen im Studium : Didaktische Konzepte und Fallbeispiele einer erfahrungsbasierten Hochschullehre (pp. 253–266). Bielefeld: wbv Media .
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2021 | Konferenzbeitrag | ELSA-ID: 5916
Nether, U., & Dorf, J. J. (2021). Handicap as a Design Catalyst . (Ö. Cordan, D. A. Dinçay, & Çağıl Yurdakul Toker, Eds.). Presented at the Proceedings of PUDCAD 2020, Berlin u.a. : Springer.
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2021 | Sammelwerksbeitrag | ELSA-ID: 5959
Nether, U. (2021). Paradigmenwechsel im Design? In M. Hemmerling (Ed.), Design im Zeitalter der Geschwindigkeit (Vol. 77–90). Paderborn: Fink.
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