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169 Publikationen
2022 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 9163
Potthast, J., Grimm, V., & Rubart, J. (2022). Immersive Experience of Multidimensional Data using Mixed Reality based Scatterplots. In M. Mühlhäuser (Ed.), Proceedings of Mensch und Computer 2022 (pp. 594–596). ACM Press. https://doi.org/10.1145/3543758.3547515
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2022 | Konferenzband | ELSA-ID: 9170
Atzenbeck, C., & Rubart, J. (Eds.). (2022). Proceedings of the 5th international Workshop on Human Factors in Hypertext (HUMAN’22). ACM Press. https://doi.org/10.1145/3538882
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2022 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 9463
Ajib, S. (2022). Natur, Landschaft und Menschheit - eine Gedankenreise in Bildern aus dem Vorderen Orient. In U. Riedl & SubstainableCampus Höxter (Eds.), Natur und Landschaft sind... ja was? Und überhaupt: wozu? (pp. 11–13). Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe. Sustainable Campus Höxter.
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2022 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 9470
Fettig, J. (2022). Natur und Landschaft in Mittelnorwegen. In U. Riedl & SubstainableCampus Höxter (Eds.), Natur und Landschaft sind... ja was? Und überhaupt: wozu? (pp. 44–46). Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe. Sustainable Campus Höxter.
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2022 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 9471
Gabriel, M. A., & Rubart, J. (2022). Natur, Landschaft und Umwelt in einer digitalisierten Welt. In U. Riedl & SubstainableCampus Höxter (Eds.), Natur und Landschaft sind... ja was? Und überhaupt: wozu? (pp. 47–49). Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe. Sustainable Campus Höxter.
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2022 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 9478
Maas, K. (2022). Eine Sicht auf Natur und Landschaft (und Meer). In U. Riedl & SubstainableCampus Höxter (Eds.), Natur und Landschaft sind... ja was? Und überhaupt: wozu? (pp. 85–87). Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe. Sustainable Campus Höxter.
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2022 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 9479
Maßmeyer, K. (2022). “Dem Anwenden muss das Erkennen vorausgehen” (Max Planck). In U. Riedl & SubstainableCampus Höxter (Eds.), Natur und Landschaft sind... ja was? Und überhaupt: wozu? (pp. 91–93). Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe. Sustainable Campus Höxter.
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2022 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 9480
Oldenburg, M. (2022). Vom Pott nach Polier. In U. Riedl & SubstainableCampus Höxter (Eds.), Natur und Landschaft sind... ja was? Und überhaupt: wozu? (pp. 94–96). Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe. Sustainable Campus Höxter.
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2022 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 9481
Rathke, K. (2022). Die Kraft des Wassers. In U. Riedl & SubstainableCampus Höxter (Eds.), Natur und Landschaft sind... ja was? Und überhaupt: wozu? (pp. 97–98). Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe. Sustainable Campus Höxter.
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2022 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 9489
Wolf, S. (2022). Gedanken-Bild. In U. Riedl & SubstainableCampus Höxter (Eds.), Natur und Landschaft sind... ja was? Und überhaupt: wozu? (pp. 142–144). Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe. Sustainable Campus Höxter.
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2022 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 11758
Grimm, V. (2022). A Gamification Design Tool to Improve Design Quality. In M. Mühlhäuser (Ed.), Proceedings of Mensch und Computer 2022 (pp. 605–607). ACM. https://doi.org/10.1145/3543758.3547510
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2022 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 12217
Adrian, R., Gsell, A. S., Shatwell, T., & Scharfenberger, U. (2022). Linking theory with empirical data: Improving prediction through mechanistic understanding of lake ecosystem complexity under global change. Fundamental and Applied Limnology : Formerly: Archiv Für Hydrobiologie , 196(3/4), 179–194. https://doi.org/10.1127/fal/2022/1457
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2022 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 12221
La Fuente, S., Jennings, E., Gal, G., Kirillin, G., Shatwell, T., Ladwig, R., Moore, T., Couture, R.-M., Côté, M., Love Råman Vinnå, C., & Iestyn Woolway, R. (2022). Multi-model projections of future evaporation in a sub-tropical lake. Journal of Hydrology, 615, Article 128729. https://doi.org/10.1016/j.jhydrol.2022.128729
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2022 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 12222
Mi, C., Hamilton, D. P., Frassl, M. A., Shatwell, T., Kong, X., Boehrer, B., Li, Y., Donner, J., & Rinke, K. (2022). Controlling blooms of Planktothrix rubescens by optimized metalimnetic water withdrawal: a modelling study on adaptive reservoir operation. Environmental Sciences Europe, 34(1), Article 102. https://doi.org/10.1186/s12302-022-00683-3
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2022 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 12223
Kong, X., Ghaffar, S., Determann, M., Friese, K., Jomaa, S., Mi, C., Shatwell, T., Rinke, K., & Rode, M. (2022). Reservoir water quality deterioration due to deforestation emphasizes the indirect effects of global change. Water Research : A Journal of the International Water Association, 221(8), Article 118721. https://doi.org/10.1016/j.watres.2022.118721
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2022 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 12224 | 
Golub, M., Thiery, W., Marcé, R., Pierson, D., Vanderkelen, I., Mercado-Bettin, D., Woolway, R. I., Grant, L., Jennings, E., Kraemer, B. M., Schewe, J., Zhao, F., Frieler, K., Mengel, M., Bogomolov, V. Y., Bouffard, D., Côté, M., Couture, R.-M., Debolskiy, A. V., … Zdorovennova, G. (2022). A framework for ensemble modelling of climate change impacts on lakes worldwide: the ISIMIP Lake Sector. Geoscientific Model Development : GMD ; an Interactive Open Access Journal of the European Geosciences Union, 15(11), 4597–4623. https://doi.org/10.5194/gmd-15-4597-2022
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2021 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 7686 |
Oldenburg, M. (2021). Didaktische Maßnahmen zur Lernstandskontrolle und Aktivierung. In T. Schmohl & wbv-Publikationen (Eds.), Situiertes Lernen im Studium – Didaktische Konzepte und Fallbeispiele einer erfahrungsbasierten Hochschullehre (Vol. 5, p. 282). Bielefeld: wbv.
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2021 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 7823 |
Rothardt, S., Fuß, R., Pahlmann, I., & Kage, H. (2021). Post-Harvest N2O Emissions Can Be Mitigated With Organic Amendments. Frontiers in Environmental Science. https://doi.org/10.3389/fenvs.2021.712013
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2021 | Zeitschriftenaufsatz | ELSA-ID: 8254
Kage, H., Rose, M., & Pahlmann, I. (2021). Düngeverordnung. Wie lassen sich die Fruchtfolgen anpassen? DLG-Mitteilungen, (2), 20–23.
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2021 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 8326
Grimm, V., & Rubart, J. (2021). Modelling Gamified Systems with Event Storming Augmented by Spatial Hypertext. In J. Rubart & C. Atzenbeck (Eds.), Proceedings of the 4th international Workshop on Human Factors in Hypertext (HUMAN’21) (pp. 3–10). ACM Press. https://doi.org/10.1145/3468143.3483927
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