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25 Publikationen
2026 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 13880
Zaiser, Christopher ; Laskowski, Nora M. ; Halbeisen, Georg ; Lieb, Marietta ; Paslakis, Georgios: Algorithm‐Defined Muscle Dysmorphia Estimates Across Weighting and Case‐Definition Strategies in a Gender‐Balanced Adult Online Sample. In: International Journal of Eating Disorders. New York, NY , Wiley (2026)
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2025 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 13529 | 
Franco, Mirko ; Grimm, Valentin ; Herder, Eelco ; Marquez-Barja, J. ; Bujari, A. ; Slamnik-Kriještorac, N. ; Sabbioni, A. ; Association for Computing Machinery (Hrsg.): Preventing Accidental Sharing of Misinformation Using Large Language Models. New York, NY, USA : ACM, 2025
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2025 | Dissertation | ELSA-ID: 13998 |
Go, Stefanie: Dachschrift: Handlungs- und Gestaltungspotenziale für eine partizipative Mediennutzung in der Hochschulbildung im Zeitalter Künstlicher Intelligenz (KI). Bochum : Promotionskolleg für angewandte Forschung in Nordrhein-Westfalen, 2025
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2025 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 14090
Go, Stefanie ; Schelling, Kathrin: Studentische Partizipation im KI-gestützten Selbststudium – Erkenntnisse aus der Entwicklung didaktischer Use Cases für ein Hochschul-Assistenz-System. In: Perspektiven auf Lehre : journal for higher education and academic development Bd. 5. Leipzig, Hochschuldidaktisches Zentrum Sachsen (2025), Nr. 1, S. 8–18
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2025 | Bericht (Forschung) | ELSA-ID: 12681 |
Nether, Ulrich ; Herrmann, Kristina ; Longato, Paula ; Schnaus, Anna ; Brockmann, Lisa ; Willing, Pauline ; Schwierz, Tabea ; Schnitzler, Rebecca ; u. a.: Was wir sehen - Inclusive Lighting. Lemgo : Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2025
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2024 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 14084
Go, Stefanie: Lernen im Beziehungsdreieck von Lehrkraft, Studierenden und KI: Explorative Studien Learning in a partnership triangle of teacher, students and AI: Explorative studies. In: Zeitschrift für Hochschulentwicklung Bd. 19. Wien, ÖGHD (2024), Nr. 4, S. 95–114
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2024 | Bericht (Forschung) | ELSA-ID: 11861 |
Nether, Ulrich ; Herrmann, Kristina ; Scharfe, Greta Gesine: Raum partizipativ entwickeln - Gestaltung der KiTa Ahornallee. Detmold : Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2024
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2023 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 10781
Bentler, Dominik ; Gabriel, Stefan ; Latos, Benedikt ; Dietrich, Oliver ; Dumitrescu, Roman ; Maier, Günter ; Ellegast, R. ; Gesellschaft für Arbeitswissenschaft e.V. (Hrsg.): Partizipatives Gestaltungsvorgehen bei der Einführung Künstlicher Intelligenz in produzierenden Unternehmen. Sankt Augustin : GfA Press, 2023
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2023 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 12806
Hinterleitner, Alexander ; Schulz, Richard ; Hans, Lukas ; Subbotin, Aleksandr ; Barthel, Nils ; Pütz, Noah ; Rosellen, Martin ; Bartz-Beielstein, Thomas ; u. a.: Online Machine Learning and Surrogate-Model-Based Optimization for Improved Production Processes Using a Cognitive Architecture. In: Applied Sciences : open access journal Bd. 13. Basel, MDPI AG (2023), Nr. 20
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2023 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 12811
Shayan, Helmand ; Krycki, Kai ; Doemeland, Marco ; Lange-Hegermann, Markus: PGNAA Spectral Classification of Metal With Density Estimations. In: IEEE Transactions on Nuclear Science Bd. 70. New York, NY, IEEE (2023), Nr. 6, S. 1171–1177
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2022 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 8891 |
Stümmler, Marius: Die Entwicklung eines Werbeauftrittes zur Vermarktung eines Produktes zur Autopflege. Lemgo : Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2022
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2021 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 5255
Schnell, Sarah: How to catch users online (fast) - Unterschiedliche Montagetechniken und deren Einfluss auf social Media Spots. Lemgo : Technische Hochschule OWL, 2021
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2021 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 13300 |
Dally, Benjamin ; Henning, Kai-Fabian ; Oldenburg, Carsten ; Häusler, Axel ; Greve, Klaus ; Kühle, Sebastian: myField: Ein webbasiertes Partizipations-Tool zur Simulation und Eigenabschätzung nachbarschaftlicher Energie- und Umweltschutzvorhaben. In: Flächennutzungsmonitoring XIII: Flächenpolitik - Konzepte - Analysen - Tools, IÖR Schriften. Bd. 79. Berlin : Rhombos-Verlag, 2021, S. 293–302
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2020 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 4100 |
Schmohl, Tobias ; Schwickert, Susanne ; Glahn, Oliver: Conceptual Design of an AI-Based Learning Assistant . Bologna : Libreriauniversitaria.it, 2020
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2019 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 1974
Heide, Lina: Die Verwendung des Smartphones als Produktionsmittel im professionellen Journalismus beim norwegischen öffentlich-rechtlichen Sender NRK. Lemgo : Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2019
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2019 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 6850
von Blanckenburg, Korbinian ; Knost, Eike: Einsatz von eTutorien als komplementäre Lehr- und Lernform. In: Schmohl, T. ; Schäffer, D. (Hrsg.): Lehrexperimente der Hochschulbildung- Didaktische Innovationen aus den Fachdisziplinen, TeachingXchange. Bd. 2. 2. Auflage. Bielefeld : wbv , 2019, S. 41–46
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2019 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 9752
Bernstein, Franziska ; Kaußen, Lucas ; Stemmer, Boris: Online-Partizipation und Landschaft. In: Kühne, O. ; Weber, F. ; Berr, K. ; Jenal, C. (Hrsg.): Handbuch Landschaft, RaumFragen: Stadt – Region – Landschaft. Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden, 2019, S. 547–558
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2019 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 9782
Böse, Holger ; Stemmer, Boris ; Moczek, Nicola ; Hofmann, Mathias: Die Bedeutung der Ortsidentität für die Landschaftswahrnehmung am Beispiel von Windenergieanlagen. In: Hülz, M. ; Kühne, O. ; Weber, F. (Hrsg.): Heimat : ein vielfältiges Konstrukt, RaumFragen: Stadt - Region - Landschaft. Wiesbaden : Springer VS, 2019, S. 179–202
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2018 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 9754
Stemmer, Boris ; Kaußen, Lucas: Partizipative Methoden der Landschafts(bild)bewertung - Was soll das bringen? In: Kühne, O. ; Weber, F. (Hrsg.): Bausteine der Energiewende, RaumFragen: Stadt - Region - Landschaft. Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden , 2018, S. 489–507
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