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4 Publikationen
2024 | Bericht (Forschung) | ELSA-ID: 11498 | 
Nether, Ulrich u. a.: DiversityLab TH OWL, hg. von Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Lemgo 2024.
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2023 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 11402
Schmohl, Tobias/Go, Stefanie: Selbstbildung als Proprium akademischer Didaktik? Ein kritischer Zwischenruf, in: Haberer, Monika/Günther, Dorit/Köhler , Janina (Hgg.): (Selbst-)Lernkompetenzen Studierender stärken: Unterstützungsangebote – Beratung – Lernräume. Sammelband zur Fachtagung „(Selbst-)Lernunterstützung an Hochschulen – wieso noch mal?“ am 15. und 16.10.2020 an der Technischen Universität Kaiserslautern, Kaiserslautern-Landau 2023, S. 35–45.
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2017 | Konferenz - Beitrag | ELSA-ID: 265
Hinrichsen, Sven et. al. (2017): Development of a Projection-Based Assistance System for Maintaining Injection Molding Tools, in: IEEE/ IEEM (Hg.): 2017 IEEE International Conference on Industrial Engineering and Engineering Management (IEEM), Danvers, S. 1571–1575.
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