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869 Publikationen


2024 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 12377 | OA
Dragutinovic, Anica/Pottgiesser, Uta: Decline of department stores and the issue of ´third places´ in German inner-cities: decline, obsolescence and reuse potentials, hg. von Torrent, Horacio, o. O. 2024.
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2024 | Masterarbeit | ELSA-ID: 12389 | OA
Steinkuhl, Anika: Entwicklung strategischer Handlungsempfehlungen für die Förderung der Kreislaufwirtschaft beim Rückbau öffentlicher Gebäude, Bielefeld o. J.
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2024 | Preprint | ELSA-ID: 12400 | OA
Ramm, Selina u. a.: Semi-automated vs. manual: Comparative study of cell culture counting methods using validation parameters, o. O. 2024.
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2024 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 12405 | OA
Bödeker, Maren: Konzeption und Gestaltung eines Corporate Designs für die Detmolder Design Woche 2025, Detmold 2024.
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2024 | Konferenzband | ELSA-ID: 10734 | OA
Jasperneite, Jürgen/Jumar, Ulrich, Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe: Kommunikation in der Automation : Beiträge des Jahreskolloquiums KommA 2024, Bd. 15, Lemgo o. J. (Jahreskolloquium Kommunikation in der Automation).
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2024 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 10985 | OA
De Melo Bernardino, Lucas: Enhancing GPU Rendering Efficiency through Scene Optimizations: A Case Study using Octane for Cinema 4D, Detmold 2024.
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2024 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 11000 | OA
Schneider, Marc: Zuschauerperspektive in VR-Applikationen, Detmold 2024.
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2024 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 11085 | OA
Düning, Sören: Dezentrale Energiespeicherung - Konzeption und Realisierung eines Videospots, Detmold 2024.
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2024 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 11119 | OA
Sobioch, Till: Untersuchung der SOLID-Prinzipien: Nutzen und Grenzen in der Spieleentwicklung, Detmold 2024.
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2024 | Bericht (Forschung) | ELSA-ID: 12495 | OA
Breternitz, Annika/Brinkmann, Gero: Nachhaltigkeit und berufliche Bildung : Mit Nachhaltigkeit die Zukunft gestalten. , hg. von Bildungsbrücken OWL, Lemgo 2024 (Kurzdokumentationen aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL).
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2024 | Bericht (Forschung) | ELSA-ID: 12497 | OA
Meyer, Kirsten u. a.: Bereichsübergreifende Vernetzung Lehrender : Voneinander füreinander profitieren, hg. von Bildungsbrücken OWL, Lemgo 2024 (Eine Kurzdokumentation aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL).
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2024 | Bericht (Forschung) | ELSA-ID: 12499 | OA
Kurschildgen, Christiane/Meyer, Kirsten/Rustemeyer, Marco: Berufsbildung international :  Internationale Kompetenzen stärken, hg. von Bildungsbrücken OWL, Lemgo 2024 (Eine Kurzdokumentation aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL).
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2024 | Bericht (Forschung) | ELSA-ID: 12501 | OA
Breternitz, Annika u. a.: Bridge Days & Wahlpflichtfach Coaching. Ein Innovationsevent für Auszubildende der dualen Ausbildung. , hg. von Bildungsbrücken OWL, Lemgo 2024 (Eine Kurzdokumentation aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL).
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2024 | Bericht (Forschung) | ELSA-ID: 12503 | OA
Gassiev, Mikhail/Rodrigues, Joao Pedro/Seugling, René: Flexible Bildungskarrieren : Attraktive Ausbildung durch Flexibilität. , Lemgo 2024 (Eine Kurzdokumentation aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL).
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2024 | Bericht (Forschung) | ELSA-ID: 12505 | OA
Prager, Dirk/Schlüter, Jil/Steltenkamp, Ralf: Innovieren und Gründen : Gründungssensibilisierung in der beruflichen Bildung. , hg. von Bildungsbrücken OWL, Lemgo 2024 (Eine Kurzdokumentation aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL).
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2024 | Bericht (Forschung) | ELSA-ID: 12507 | OA
Fries, Sophie/Meyer, Kirsten/Schäffer, Dennis: Selbstorganisiertes Lernen unterstützen - aber wie? : Wie Bildungsbrücken OWL Eigenverantwortung und Lernkompetenz in der beruflichen Bildung stärkt. , hg. von Bildungsbrücken OWL, Lemgo 2024 (Eine Kurzdokumentation aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL).
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2024 | Konferenz - Poster | ELSA-ID: 12509 | OA
Hassan, Zia/Timmermann, Heike: Digitale Bildungsbrücke : Zugangshürden digital überwinden: Wie die digitale Bildungsbrücke Ressourcenteilung ermöglicht., o. O. 2024.
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2024 | Bericht (Forschung) | ELSA-ID: 12573 | OA
Schneider, Birgit/Schwarzer, Knut/Claes, Svenja: Evaluation des Formats Ausbilder:innen Stammtisch - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL, Lemgo 2024.
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2024 | Bericht (Forschung) | ELSA-ID: 12575 | OA
Schneider, Birgit/Schwarzer, Knut/Claes, Svenja: Evaluation des Formats Transferworkshop Bridge Days - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL, Lemgo 2024.
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2024 | Bericht (Forschung) | ELSA-ID: 12577 | OA
Schneider, Birgit/Schwarzer, Knut/Claes, Svenja: Evaluation des Formats Bridge Days - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL, Lemgo 2024.
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