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924 Publikationen
2019 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 7568
Schmohl T. Selbstgesteuertes Lernen: Explorative didaktische Formate mit Modellcharakter für vier akademische Statusgruppen. In: Schmohl T, Schäffer D, To K-A, Eller-Studzinsky B, eds. Selbstorganisiertes Lernen an Hochschulen. Vol 3. TeachingXchange. Bielefeld: {wbv media}; 2019:19-40. doi:10.25656/01:18051
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2019 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 7569
Schmohl T. Hochschuldidaktische Begleitforschung: Perspektiven auf die wissenschaftliche Analyse dynamischer Lehr- und Lernsettings. In: Schmohl T, Schäffer D, To K-A, Eller-Studzinsky B, eds. Selbstorganisiertes Lernen an Hochschulen. Vol 3. TeachingXchange. Bielefeld: {wbv media}; 2019:179-189. doi:10.25656/01:18050
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2019 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 7601
Schmohl T. Wider die Vulgärdidaktik. In: Schmohl T, To K-A, eds. Hochschullehre als reflektierte Praxis. Vol 1. 2. überarbeitete Auflage. TeachingXchange. Bielefeld: wbv media; 2019:149-169. doi:10.3278/6004751w
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2019 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 2175
Niemann S. Kommunikation durch reduzierte Bildmittel. Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe; 2019.
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2019 | Masterarbeit | ELSA-ID: 2179 | 
Wermes K. Musique Grotesque. Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe; 2019. doi:10.25644/krqg-sa74
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2018 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 3669
Wünscher S. Imagefilm Mit Motion Graphics Für Das Institut Für Energieforschung. Lemgo: Technische Hochschule OWL; 2018.
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2018 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 763
Zipplies CGA. Der Rückgang des Einzelhandels - Die Folgen der Onlineshops und des digitalen Wandels, veranschaulicht mit Infografiken in 3D und im Bewegtbild. Lemgo: Hochschule Ostwestfalen-Lippe; 2018.
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2018 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 765
Bielefeld L. Durch den Sucher - Kameraführung und Bildgestaltung im narrativen Kurzfilm. Lemgo: Hochschule Ostwestfalen-Lippe; 2018.
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2018 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 769
Brikmann V. Eine halbe Minute Unternehmenskultur - Wie Bewegtbildinhalte das Emloyer Branding unterstützen erklärt am Beispiel „30-Sekunden-Interview“ der Werbeagentur TERRITORY EMBRACE. Lemgo: Hochschule Ostwestfalen-Lippe; 2018.
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2018 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 862
Bliem G. Video Content Marketing - Erfolgsfaktoren und Handlungsempfehlungen für eine zielgruppenorientierte Realisierung. Lemgo: Hochschule Ostwestfalen-Lippe; 2018.
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2018 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 864
Kurschildgen C. Aktivierende Lehrbuchgestaltung : Das Zusammenspiel von Design und Didaktik. Lemgo: Hochschule Ostwestfalen-Lippe; 2018.
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2018 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 866
Schwarzrock E. \"Uber die Psychologie und Wirkung von narrativen Werbespots und ihrer Montage. Lemgo: Hochschule Ostwestfalen-Lippe; 2018.
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2018 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 692
Böker HC. Verwendung webbasierter Projektmanagement-Tools für die Planung von Projekten im Medienbereich. Lemgo: Hochschule Ostwestfalen-Lippe; 2018.
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2018 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 694
Kenzler MI. Finanzierungsmöglichkeiten von Abschlussfilmen in Deutschland im Vergleich, unter Berücksichtigung des Standorts und der Hochschulform. Lemgo: Hochschule Ostwestfalen-Lippe; 2018.
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2018 | Masterarbeit | ELSA-ID: 696
Hädicke C. Mit Begeisterung lernen - Digitale Medien in der Schule : Analyse und Konzept von Lehr- und Lernformen. Lemgo: Hochschule Ostwestfalen-Lippe; 2018.
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2018 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 699
Warwitz M. Workflow zur Erstellung von 3D-Assets für Computer- und Videospiele. Lemgo: Hochschule Ostwestfalen-Lippe; 2018.
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2018 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 701
Sebon P. Secrets of Mu - Konzeptentwicklung für ein Kampfsystem-freies Action-Adventure Spiel. Lemgo: Hochschule Ostwestfalen-Lippe; 2018.
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2018 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 703
Buschmeier R. IJÓMA : Storytelling eines Spiels und die Bedeutung von Corporate Design und Sound für die Spielerfahrung. Lemgo: Hochschule Ostwestfalen-Lippe; 2018.
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2018 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 705
Schrewe M. IJÓMA – Die Erstellung eines Spielekonzepts in den Produktionsschritten Concept Art | Character Design | Level- \& Gameplay Design 3D Modeling | Umsetzung in Unreal Engine 4. Lemgo: Hochschule Ostwestfalen-Lippe; 2018.
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2018 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 707
Schwedler F. Fenfire - Konzeptionsansatz für einen immersiven Stillen Protagonisten in Computerspielen. Lemgo: Hochschule Ostwestfalen-Lippe; 2018.
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