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924 Publikationen
2019 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 7568
T. Schmohl, Selbstgesteuertes Lernen: Explorative didaktische Formate mit Modellcharakter für vier akademische Statusgruppen, in: T. Schmohl, D. Schäffer, K.-A. To, B. Eller-Studzinsky (Eds.), Selbstorganisiertes Lernen an Hochschulen, {wbv media}, Bielefeld, 2019: pp. 19–40.
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2019 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 7569
T. Schmohl, Hochschuldidaktische Begleitforschung: Perspektiven auf die wissenschaftliche Analyse dynamischer Lehr- und Lernsettings, in: T. Schmohl, D. Schäffer, K.-A. To, B. Eller-Studzinsky (Eds.), Selbstorganisiertes Lernen an Hochschulen, {wbv media}, Bielefeld, 2019: pp. 179–189.
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2019 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 2175
S. Niemann, Kommunikation durch reduzierte Bildmittel, Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Lemgo, 2019.
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2019 | Masterarbeit | ELSA-ID: 2179 | 
K. Wermes, Musique Grotesque, Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Lemgo, 2019.
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2018 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 3669
S. Wünscher, Imagefilm mit Motion Graphics für das Institut für Energieforschung, Technische Hochschule OWL, Lemgo, 2018.
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2018 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 763
C.G.A. Zipplies, Der Rückgang des Einzelhandels - Die Folgen der Onlineshops und des digitalen Wandels, veranschaulicht mit Infografiken in 3D und im Bewegtbild, Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Lemgo, 2018.
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2018 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 765
L. Bielefeld, Durch den Sucher - Kameraführung und Bildgestaltung im narrativen Kurzfilm, Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Lemgo, 2018.
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2018 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 769
V. Brikmann, Eine halbe Minute Unternehmenskultur - Wie Bewegtbildinhalte das Emloyer Branding unterstützen erklärt am Beispiel „30-Sekunden-Interview“ der Werbeagentur TERRITORY EMBRACE, Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Lemgo, 2018.
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2018 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 862
G. Bliem, Video Content Marketing - Erfolgsfaktoren und Handlungsempfehlungen für eine zielgruppenorientierte Realisierung, Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Lemgo, 2018.
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2018 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 864
C. Kurschildgen, Aktivierende Lehrbuchgestaltung : Das Zusammenspiel von Design und Didaktik, Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Lemgo, 2018.
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2018 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 866
E. Schwarzrock, \"Uber die Psychologie und Wirkung von narrativen Werbespots und ihrer Montage, Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Lemgo, 2018.
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2018 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 692
H.C. Böker, Verwendung webbasierter Projektmanagement-Tools für die Planung von Projekten im Medienbereich, Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Lemgo, 2018.
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2018 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 694
M.I. Kenzler, Finanzierungsmöglichkeiten von Abschlussfilmen in Deutschland im Vergleich, unter Berücksichtigung des Standorts und der Hochschulform, Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Lemgo, 2018.
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2018 | Masterarbeit | ELSA-ID: 696
C. Hädicke, Mit Begeisterung lernen - Digitale Medien in der Schule : Analyse und Konzept von Lehr- und Lernformen, Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Lemgo, 2018.
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2018 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 699
M. Warwitz, Workflow zur Erstellung von 3D-Assets für Computer- und Videospiele, Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Lemgo, 2018.
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2018 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 701
P. Sebon, Secrets of Mu - Konzeptentwicklung für ein Kampfsystem-freies Action-Adventure Spiel, Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Lemgo, 2018.
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2018 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 703
R. Buschmeier, IJÓMA : Storytelling eines Spiels und die Bedeutung von Corporate Design und Sound für die Spielerfahrung, Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Lemgo, 2018.
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2018 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 705
M. Schrewe, IJÓMA – Die Erstellung eines Spielekonzepts in den Produktionsschritten Concept Art | Character Design | Level- \& Gameplay Design 3D Modeling | Umsetzung in Unreal Engine 4, Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Lemgo, 2018.
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2018 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 707
F. Schwedler, Fenfire - Konzeptionsansatz für einen immersiven Stillen Protagonisten in Computerspielen, Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Lemgo, 2018.
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