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184 Publikationen
2022 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 9463
S. Ajib, Natur, Landschaft und Menschheit - eine Gedankenreise in Bildern aus dem Vorderen Orient, in: U. Riedl, SubstainableCampus Höxter (Eds.), Natur Und Landschaft Sind... Ja Was? Und Überhaupt: Wozu?, Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe. Sustainable Campus Höxter, Höxter, 2022: pp. 11–13.
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2022 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 9470
J. Fettig, Natur und Landschaft in Mittelnorwegen, in: U. Riedl, SubstainableCampus Höxter (Eds.), Natur und Landschaft sind... ja was? Und überhaupt: wozu?, Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe. Sustainable Campus Höxter, Höxter, 2022: pp. 44–46.
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2022 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 9471
M.A. Gabriel, J. Rubart, Natur, Landschaft und Umwelt in einer digitalisierten Welt, in: U. Riedl, SubstainableCampus Höxter (Eds.), Natur und Landschaft sind... ja was? Und überhaupt: wozu?, Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe. Sustainable Campus Höxter, Höxter, 2022: pp. 47–49.
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2022 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 9478
K. Maas, Eine Sicht auf Natur und Landschaft (und Meer), in: U. Riedl, SubstainableCampus Höxter (Eds.), Natur und Landschaft sind... ja was? Und überhaupt: wozu?, Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe. Sustainable Campus Höxter, Höxter, 2022: pp. 85–87.
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2022 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 9479
K. Maßmeyer, “Dem Anwenden muss das Erkennen vorausgehen” (Max Planck), in: U. Riedl, SubstainableCampus Höxter (Eds.), Natur und Landschaft sind... ja was? Und überhaupt: wozu?, Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe. Sustainable Campus Höxter, Höxter, 2022: pp. 91–93.
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2022 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 9480
M. Oldenburg, Vom Pott nach Polier, in: U. Riedl, SubstainableCampus Höxter (Eds.), Natur und Landschaft sind... ja was? Und überhaupt: wozu?, Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe. Sustainable Campus Höxter, Höxter, 2022: pp. 94–96.
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2022 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 9481
K. Rathke, Die Kraft des Wassers, in: U. Riedl, SubstainableCampus Höxter (Eds.), Natur und Landschaft sind... ja was? Und überhaupt: wozu?, Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe. Sustainable Campus Höxter, Höxter, 2022: pp. 97–98.
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2022 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 9489
S. Wolf, Gedanken-Bild, in: U. Riedl, SubstainableCampus Höxter (Eds.), Natur und Landschaft sind... ja was? Und überhaupt: wozu?, Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe. Sustainable Campus Höxter, Höxter, 2022: pp. 142–144.
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2021 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 12225
M. Shikhani, C. Mi, A. Gevorgyan, G. Gevorgyan, A. Misakyan, L. Azizyan, K. Barfus, M. Schulze, T. Shatwell, K. Rinke, Simulating thermal dynamics of the largest lake in the Caucasus region: The mountain Lake Sevan, Journal of Limnology. 81 (2021).
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2021 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 12226
A. Jechow, G. Schreck, C.C.M. Kyba, S.A. Berger, L.T. Bistarelli, M. Bodenlos, M.O. Gessner, H.-P. Grossart, F. Kupprat, J.C. Nejstgaard, A. Pansch, A. Penske, M. Sachtleben, T. Shatwell, G.A. Singer, S. Stephan, T.J.W. Walles, S. Wollrab, K.M. Zielinska-Dabkowska, F. Hölker, Design and implementation of an illumination system to mimic skyglow at ecosystem level in a large-scale lake enclosure facility, Scientific Reports. 11 (2021).
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2021 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 12227
R.I. Woolway, E. Jennings, T. Shatwell, M. Golub, D.C. Pierson, S.C. Maberly, Lake heatwaves under climate change, Nature : The International Journal of Science. 589 (2021) 402–407.
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2021 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 12229
R.I. Woolway, S. Sharma, G.A. Weyhenmeyer, A. Debolskiy, M. Golub, D. Mercado-Bettín, M. Perroud, V. Stepanenko, Z. Tan, L. Grant, R. Ladwig, J. Mesman, T.N. Moore, T. Shatwell, I. Vanderkelen, J.A. Austin, C.L. DeGasperi, M. Dokulil, S. La Fuente, E.B. Mackay, S.G. Schladow, S. Watanabe, R. Marcé, D.C. Pierson, W. Thiery, E. Jennings, Phenological shifts in lake stratification under climate change, Nature Communications. 12 (2021).
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2021 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 12230
T.N. Moore, J.P. Mesman, R. Ladwig, J. Feldbauer, F. Olsson, R.M. Pilla, T. Shatwell, J.J. Venkiteswaran, A.D. Delany, H. Dugan, K.C. Rose, J.S. Read, LakeEnsemblR: An R package that facilitates ensemble modelling of lakes, Environmental Modelling & Software with Environment Data News. 143 (2021).
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2021 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 12232 | 
D. Graeber, Y. Tenzin, M. Stutter, G. Weigelhofer, T. Shatwell, W. von Tümpling, J. Tittel, A. Wachholz, D. Borchardt, Bioavailable DOC: reactive nutrient ratios control heterotrophic nutrient assimilation—An experimental proof of the macronutrient-access hypothesis, Biogeochemistry : An International Journal . 155 (2021) 1–20.
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2021 | Sonderzeitschrift | ELSA-ID: 10637
D. D’Auria, R. Mertens, A.M. Panchea, J. Rubart, eds., Special Issue: Selected Papers from 15th IEEE International Conference on Semantic Computing (ICSC 2021), World Scientific, Singapore [u.a.], 2021.
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2021 | Sonderzeitschrift | ELSA-ID: 10638
C. Atzenbeck, J. Rubart, D.E. Millard, eds., Invited papers from the ACM Conference on Hypertext and Social Media, Taylor & Francis, Abingdon, 2021.
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2021 | Zeitschriftenaufsatz | ELSA-ID: 6914
J. Fettig, M. Oldenburg, V. Pick, K. Pilar von Pilchau, Feststoffe und Feinpartikel in Straßenabflüssen – Erfassung und Charakterisierung, KA : Korrespondenz Abwasser, Abfall ; Organ der DWA. 68 (2021) 899–912.
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2021 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 7581 |
M. Lange-Hegermann, T. Schmohl, A. Watanabe, S. Heiss, J. Rubart, AI-based STEM education: Generating individualized exercises in mathematics, Libreriauniversitaria.it, Bologna, 2021.
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2021 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 7686 |
M. Oldenburg, Didaktische Maßnahmen zur Lernstandskontrolle und Aktivierung, in: T. Schmohl, wbv-Publikationen (Eds.), Situiertes Lernen im Studium – Didaktische Konzepte und Fallbeispiele einer erfahrungsbasierten Hochschullehre, wbv, Bielefeld, 2021: p. 282.
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