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184 Publikationen
2022 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 9463
Ajib, Salman. “Natur, Landschaft Und Menschheit - Eine Gedankenreise in Bildern Aus Dem Vorderen Orient.” Natur Und Landschaft Sind... Ja Was? Und Überhaupt: Wozu?, edited by Ulrich Riedl and SubstainableCampus Höxter, Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe. Sustainable Campus Höxter, 2022, pp. 11–13.
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2022 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 9470
Fettig, Joachim. “Natur und Landschaft in Mittelnorwegen.” Natur und Landschaft sind... ja was? Und überhaupt: wozu?, edited by Ulrich Riedl and SubstainableCampus Höxter, Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe. Sustainable Campus Höxter, 2022, pp. 44–46.
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2022 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 9471
Gabriel, Maria Alejandra, and Jessica Rubart. “Natur, Landschaft und Umwelt in einer digitalisierten Welt.” Natur und Landschaft sind... ja was? Und überhaupt: wozu?, edited by Ulrich Riedl and SubstainableCampus Höxter, Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe. Sustainable Campus Höxter, 2022, pp. 47–49.
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2022 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 9478
Maas, Klaus. “Eine Sicht auf Natur und Landschaft (und Meer).” Natur und Landschaft sind... ja was? Und überhaupt: wozu?, edited by Ulrich Riedl and SubstainableCampus Höxter, Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe. Sustainable Campus Höxter, 2022, pp. 85–87.
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2022 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 9479
Maßmeyer, Klaus. “‘Dem Anwenden muss das Erkennen vorausgehen’ (Max Planck).” Natur und Landschaft sind... ja was? Und überhaupt: wozu?, edited by Ulrich Riedl and SubstainableCampus Höxter, Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe. Sustainable Campus Höxter, 2022, pp. 91–93.
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2022 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 9480
Oldenburg, Martin. “Vom Pott nach Polier.” Natur und Landschaft sind... ja was? Und überhaupt: wozu?, edited by Ulrich Riedl and SubstainableCampus Höxter, Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe. Sustainable Campus Höxter, 2022, pp. 94–96.
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2022 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 9481
Rathke, Klaas. “Die Kraft des Wassers.” Natur und Landschaft sind... ja was? Und überhaupt: wozu?, edited by Ulrich Riedl and SubstainableCampus Höxter, Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe. Sustainable Campus Höxter, 2022, pp. 97–98.
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2022 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 9489
Wolf, Stefan. “Gedanken-Bild.” Natur und Landschaft sind... ja was? Und überhaupt: wozu?, edited by Ulrich Riedl and SubstainableCampus Höxter, Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe. Sustainable Campus Höxter, 2022, pp. 142–44.
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2021 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 12225
Shikhani, Muhammed, et al. “Simulating Thermal Dynamics of the Largest Lake in the Caucasus Region: The Mountain Lake Sevan.” Journal of Limnology, vol. 81, no. s1, 2021, https://doi.org/10.4081/jlimnol.2021.2024.
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2021 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 12226
Jechow, Andreas, et al. “Design and Implementation of an Illumination System to Mimic Skyglow at Ecosystem Level in a Large-Scale Lake Enclosure Facility.” Scientific Reports, vol. 11, no. 1, 23478, 2021, https://doi.org/10.1038/s41598-021-02772-4.
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2021 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 12227
Woolway, R. Iestyn, et al. “Lake Heatwaves under Climate Change.” Nature : The International Journal of Science, vol. 589, no. 7842, 2021, pp. 402–07, https://doi.org/10.1038/s41586-020-03119-1.
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2021 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 12228
Kirillin, Georgiy B., et al. “Ice‐Covered Lakes of Tibetan Plateau as Solar Heat Collectors.” Geophysical Research Letters, vol. 48, no. 14, 2021, https://doi.org/10.1029/2021gl093429.
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2021 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 12229
Woolway, R. Iestyn, et al. “Phenological Shifts in Lake Stratification under Climate Change.” Nature Communications, vol. 12, no. 1, 2318, 2021, https://doi.org/10.1038/s41467-021-22657-4.
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2021 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 12230
Moore, Tadhg N., et al. “LakeEnsemblR: An R Package That Facilitates Ensemble Modelling of Lakes.” Environmental Modelling & Software with Environment Data News, vol. 143, 105101, 2021, https://doi.org/10.1016/j.envsoft.2021.105101.
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2021 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 12232 | 
Graeber, Daniel, et al. “Bioavailable DOC: Reactive Nutrient Ratios Control Heterotrophic Nutrient Assimilation—An Experimental Proof of the Macronutrient-Access Hypothesis.” Biogeochemistry : An International Journal , vol. 155, no. 1, 2021, pp. 1–20, https://doi.org/10.1007/s10533-021-00809-4.
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2021 | Sonderzeitschrift | ELSA-ID: 10637
D’Auria, Daniela, et al., editors. Special Issue: Selected Papers from 15th IEEE International Conference on Semantic Computing (ICSC 2021). World Scientific, 2021.
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2021 | Sonderzeitschrift | ELSA-ID: 10638
Atzenbeck, Claus, et al., editors. Invited Papers from the ACM Conference on Hypertext and Social Media. Taylor & Francis, 2021.
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2021 | Zeitschriftenaufsatz | ELSA-ID: 6914
Fettig, Joachim, et al. “Feststoffe und Feinpartikel in Straßenabflüssen – Erfassung und Charakterisierung.” KA : Korrespondenz Abwasser, Abfall ; Organ der DWA, vol. 68, no. 11, 2021, pp. 899–912.
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2021 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 7581 |
Lange-Hegermann, Markus, et al. “AI-Based STEM Education: Generating Individualized Exercises in Mathematics.” New Perspectives in Science Education, vol. 10, Libreriauniversitaria.it, 2021, pp. 385–90.
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2021 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 7686 |
Oldenburg, Martin. “Didaktische Maßnahmen zur Lernstandskontrolle und Aktivierung.” Situiertes Lernen im Studium – Didaktische Konzepte und Fallbeispiele einer erfahrungsbasierten Hochschullehre, edited by Tobias Schmohl and wbv-Publikationen, vol. 5, wbv, 2021, p. 282.
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