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919 Publikationen
2024 | Zeitschriftenaufsatz | ELSA-ID: 13182 | 
Rubart, Jessica: Erfahrungsbericht zum Promotionskolleg NRW, in: hlbNRW-Informationsbrief (2024), H. 22, S. 2.
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2023 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 10923 |
Deuter, Andreas u. a.: Die steigende Bedeutung des Digital Twins als Bestandteil eines Intelligent Tutoring Systems in der Automatisierung, Düsseldorf 2023.
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2023 | Zeitschriftenaufsatz | ELSA-ID: 10935 |
Ali, Asmar/Deuter, Andreas: An AI Assistant for Education in Automation, in: Journal of international scientific publications / Science & Education Foundation : Educational Alternatives 21 (2023), S. 12–20.
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2023 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 10940 |
Schäferkordt, Timo: Wie beeinflusst die Aktfotografie unsere Selbstwahrnehmung?, Lemgo 2023.
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2023 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 10960 |
Rehberger, Merlin: Multiplot im Film: Zusammenwirken von Struktur und Bedeutung, Detmold 2023.
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2023 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 10962 |
Herrmann, Jan-Phillip u. a.: Assistance System for graph-based 3D Visualization of Design Structure Matrices, hg. von Stowe, Harold u. a., o. O. 2023.
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2023 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 11003 |
Anstötz, Marie u. a.: Potenzial und Probleme der Einblasdämmung aus nachwachsenden Rohstoffen im Neubau, in: Wohnmedizin : Zeitschrift für Wohnmedizin und Bauhygiene ; Organ der Gesellschaft für Wohnmedizin, Bauhygiene und Innenraumtoxikologie 61 (2023), H. 3, S. 116–131.
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2023 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 11121 |
Blum, Malte: Das filmische Zusammenspiel von Räumen und Darstellern im Hinblick auf Emotionen : Produktion eines fiktiven Kurzfilmes "Der sich so zum Tier macht“, Detmold 2023.
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2023 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 11270 |
Altintas Kaptan, Meric/Ünlü, Aslıhan/Pottgiesser, Uta: Connecting the Dots, in: Journal / DOCOMOMO, International Working Party for Documentation and Conservation of Buildings, Sites and Neighbourhoods of the Modern Movement (2023), H. 69, S. 76–85.
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2023 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 11273 |
Pottgiesser, Uta/Quist, Wido: Shared Heritage Africa : Rediscovering masterpieces , in: Journal / Docomomo International 69 (2023), H. 2023.
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2023 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 11276 |
Benbernou, Ahmed u. a.: Evaluation & Criticism : Transversal Comparative Approach to Middle-Class Mass Housing , in: Journal / DOCOMOMO, International Working Party for Documentation and Conservation of Buildings, Sites and Neighbourhoods of the Modern Movement (2023), H. 68, S. 76–88.
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2023 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 11279 |
Moniz, Gonçalo Canto/Leite, Vitório/Cardinali, Marcel: Regeneração urbana inclusiva para cidades saudáveis, hg. von Brasileiro, Carolina u. a., Coimbra 2023.
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2023 | Konferenz - Poster | ELSA-ID: 11382 |
Gassenmeier, Veronika u. a.: View on a mechanistic model of Chlorella vulgaris in shake flasks, o. O. u. J. .
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2023 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 11384 |
Müller, Carolin u. a.: Microbial spoilage in vegan foods, o. O. 2023.
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2023 | Konferenz - Poster | ELSA-ID: 11487 |
Ramm, Selina u. a.: Comparison of Preprocessing Methods of Dielectric Spectroscopy Data and the Effects on Linear Regression , o. O. u. J. .
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2023 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 11599 |
Sanches Previti, Isabella/Sachs, Hans: Mycelion: A wood-mycelium composite-based, experimental pavilion with multiple growth phases, hg. von García Amen, Fernando/Armagno, Armagno, Ángel/Goñi, Ana Laura, o. O. 2023.
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2023 | Zeitschrift | ELSA-ID: 11761 |
Hofmann, Martin Ludwig, FB 1 Detmolder Schule für Architektur und Innenarchitektur: 52 Grad : Magazin, Stadtplanung , o. O. 2023.
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2023 | Bericht (Forschung) | ELSA-ID: 11935 |
Meyer, Kirsten/Briesenick, Jörg: Status quo der dualen Berufsausbildung in den Bau- und Bauausbaugewerken, hg. von Bildungsbrücken OWL, Paderborn 2023.
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2023 | Bericht (Forschung) | ELSA-ID: 11938 |
Thies, Katharina/Breternitz, Annika/Meyer, Kirsten: Methoden für aktivierende und motivierende Gruppenarbeit : Reader für Lehr- und Ausbildungspersonen, hg. von Bildungsbrücken OWL, Lemgo 2023 (Eine Kurzdokumentation aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL).
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2023 | Monographie | ELSA-ID: 11939 |
Thies, Katharina/Fleck, Ines/Dahl, Inge: Selbstorganisiertes Lernen (SOL): Handreichung für die Gestaltung von Lernarrangements in der beruflichen Bildung., hg. von Bildungsbrücken OWL, Lemgo 2023.
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