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884 Publikationen
2024 | Sonderzeitschrift | ELSA-ID: 12676 | 
Pottgiesser U, Quist W, eds. The Way towards Regional Modernities. Vol 72. University of Technology—Faculty of Architecture and the Built Environment; 2024. doi:https://doi.org/10.52200/docomomo.72
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2024 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 12689 |
Latos B, Becks D, Gaillard A, et al. Integration of Generative AI into a Tool to Assist Participatory ESG Double Materiality Assessment for SMEs. (Humphreys D, Common Ground Research Networks, eds.). University of Aveiro; 2024.
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2024 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 12697 |
Wolf P, Kudic M, Buchmann T. Digitalization and the Emergence of E-Mobility Technology in German Regions. Journal of Innovation Economics & Management. 2024;45(3):95-122. doi:10.3917/jie.pr1.0170
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2024 | Konferenz - Poster | ELSA-ID: 12741 |
Claes S. Landesgartenschau : Nachhaltigkeit und berufliche Bildung ; Wie kann berufliche Bildung zu mehr Nachhaltigkeit beitragen? Veranstaltungen rund um die Landesgartenschau 2023.; 2024.
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2024 | Konferenz - Poster | ELSA-ID: 12743 |
Claes S. Wahlpflichtfach: “Teamcoaching im Innovationsprozess” : Coachingkompetenzen entwickeln und Innovationsformate auf Augenhöhe begleiten ; Wie kann die Verzahnung von beruflicher und akademischer Bildung auf mehreren Ebenen gelingen?; 2024.
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2024 | Konferenz - Poster | ELSA-ID: 12745 |
Claes S. Digitale Bildungsbrücke : Zugangshürden digital überwinden : Wie die digitale Bildungsbrücken Ressourcenteilung ermöglicht. .; 2024.
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2024 | Konferenz - Poster | ELSA-ID: 12747 |
Claes S. Internationale Kompetenz. : Internationale Denkweisen stärken online und selbstorganisiert ; Online-Selbstlernkurs “Internationale Kompetenzen.”; 2024.
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2024 | Konferenz - Poster | ELSA-ID: 12749 |
Claes S. Lernträger Tiny House gemeinsame Lernformate : Kollaboratives Lernen ; Wie können gemeinsame Lernprojekte Lernende aus der beruflichen und akademischen Bildung bereichern?; 2024.
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2024 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 12758 |
Cardinali M, Bodenan P, Burov A, et al. How Nature-based Solutions Promote Health & Wellbeing. In: Ferreira I, Caitana B, Nunes N, Ribal E, eds. Urban Inclusive and Innovative Nature - Fundaments and Practices for the Co-Creation of Nature-Based Cities. Fondazione Giangiacomo Feltrinelli; 2024:302-369.
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2024 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 12759 |
Moniz GC, Eddine R, Nunes N, et al. Four Stages of Co-Creation. In: Canto Moniz G, Lameiras JM, Eddine R, Leite V, eds. Healthy Corridor Atlas: Roadmap for the Co-Creation of Nature-Based Cities. Fondazione Giangiacomo Feltrinelli; 2024:17-72.
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2024 | Konferenzband | ELSA-ID: 10734 |
Jasperneite J, Jumar U, Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, eds. Kommunikation in der Automation : Beiträge des Jahreskolloquiums KommA 2024. Vol 15. Institut für industrielle Informationstechnik - inIT der Technischen Hochschule Ostwestfalen-Lippe doi:10.25644/jnac-vp34
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2024 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 10985 |
De Melo Bernardino L. Enhancing GPU Rendering Efficiency through Scene Optimizations: A Case Study Using Octane for Cinema 4D. Technischen Hochschule Ostwestfahlen-Lippe; 2024.
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2024 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 11000 |
Schneider M. Zuschauerperspektive in VR-Applikationen. Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe; 2024.
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2024 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 11085 |
Düning S. Dezentrale Energiespeicherung - Konzeption und Realisierung eines Videospots. Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe; 2024.
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2024 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 11119 |
Sobioch T. Untersuchung der SOLID-Prinzipien: Nutzen und Grenzen in der Spieleentwicklung. Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe; 2024.
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2024 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 11204 |
Ellermann L. Gestalterische Ausdrucksmittel als Kreativarbeit für Senioren - Wie lassen sich Methoden aus der Gestaltung in die begleitende Arbeit integrieren? Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe; 2024.
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2024 | Konferenz - Poster | ELSA-ID: 11208 |
González M, Schwickert S, Schakib-Ekbatan K. EnOB passPART2 - Gamification vs. intelligentes Raumwärmemanagement.; 2024.
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2024 | Konferenz - Vortrag | ELSA-ID: 11242 |
Melenhorst M. Multiinterpretationsmöglichkeiten der Moderne In der Lehre (und Praxis!).; 2024.
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2024 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 11256 |
Linß E. Der Einfluss von Video on Demand Diensten auf die Kinokultur. Technische Hochschule Ost-Westfalen Lippe; 2024.
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2024 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 11323 |
Kirk R. Die Internetplattform YouTube Kids: Entstehung, Inhalte und Nutzerverhalten von Kindern. Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe; 2024.
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