Asmar Ali

asmar.ali@th-owl.de
ID
78685

3 Publikationen

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[3]
2024 | Konferenz - Beitrag | ELSA-ID: 10932
A. Ali, A. Deuter, L. Wehmeier, Personalized Learning in Automation: A 3D AI-Based Approach, in: 2023 IEEE Frontiers in Education Conference (FIE), IEEE, 2024.
ELSA | DOI
 
[2]
2023 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 10923 | OA
A. Deuter, L. Wehmeier, A. Ali, R. Bach, C. Schultz, S. Eilermann, O. Niggemann, Die steigende Bedeutung des Digital Twins als Bestandteil eines Intelligent Tutoring Systems in der Automatisierung, VDI Verlag, Düsseldorf, 2023.
ELSA | DOI | Download (ext.)
 
[1]
2023 | Zeitschriftenaufsatz | ELSA-ID: 10935 | OA
A. Deuter, A. Ali, An AI Assistant for Education in Automation, Journal of International Scientific Publications: Educational Alternatives. 21 (2023) 12–20.
ELSA | Download (ext.)
 
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A. Ali, A. Deuter, L. Wehmeier, Personalized Learning in Automation: A 3D AI-Based Approach, in: 2023 IEEE Frontiers in Education Conference (FIE), IEEE, 2024.
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A. Deuter, L. Wehmeier, A. Ali, R. Bach, C. Schultz, S. Eilermann, O. Niggemann, Die steigende Bedeutung des Digital Twins als Bestandteil eines Intelligent Tutoring Systems in der Automatisierung, VDI Verlag, Düsseldorf, 2023.
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A. Deuter, A. Ali, An AI Assistant for Education in Automation, Journal of International Scientific Publications: Educational Alternatives. 21 (2023) 12–20.
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