Asmar Ali

asmar.ali@th-owl.de
ID
78685

3 Publikationen

Alle markieren

[3]
2024 | Konferenz - Beitrag | ELSA-ID: 10932
Ali, Asmar/Deuter, Andreas/Wehmeier, Leon: Personalized Learning in Automation: A 3D AI-Based Approach, in: o. Hg.: 2023 IEEE Frontiers in Education Conference (FIE), o. O. 2024.
ELSA | DOI
 
[2]
2023 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 10923 | OA
Deuter, Andreas u. a.: Die steigende Bedeutung des Digital Twins als Bestandteil eines Intelligent Tutoring Systems in der Automatisierung, Düsseldorf 2023.
ELSA | DOI | Download (ext.)
 
[1]
2023 | Zeitschriftenaufsatz | ELSA-ID: 10935 | OA
Deuter, Andreas/Ali, Asmar: An AI Assistant for Education in Automation, in: Journal of International Scientific Publications: Educational Alternatives 21 (2023),  S. 12–20.
ELSA | Download (ext.)
 
Markierte Publikation(en)

Suche

Publikationen filtern

Darstellung / Sortierung

Zitationsstil: Universität Freiburg

Export / Einbettung

3 Publikationen

Alle markieren

[3]
2024 | Konferenz - Beitrag | ELSA-ID: 10932
Ali, Asmar/Deuter, Andreas/Wehmeier, Leon: Personalized Learning in Automation: A 3D AI-Based Approach, in: o. Hg.: 2023 IEEE Frontiers in Education Conference (FIE), o. O. 2024.
ELSA | DOI
 
[2]
2023 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 10923 | OA
Deuter, Andreas u. a.: Die steigende Bedeutung des Digital Twins als Bestandteil eines Intelligent Tutoring Systems in der Automatisierung, Düsseldorf 2023.
ELSA | DOI | Download (ext.)
 
[1]
2023 | Zeitschriftenaufsatz | ELSA-ID: 10935 | OA
Deuter, Andreas/Ali, Asmar: An AI Assistant for Education in Automation, in: Journal of International Scientific Publications: Educational Alternatives 21 (2023),  S. 12–20.
ELSA | Download (ext.)
 
Markierte Publikation(en)

Suche

Publikationen filtern

Darstellung / Sortierung

Zitationsstil: Universität Freiburg

Export / Einbettung