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873 Publikationen
2024 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 12028 | 
Frühwald-König K, Hackel M, Kipp D, Lüke K, Stracke FL, Burghaus N, et al. Nordmann and Noble fir Lamellas for Structural Purposes – Grading and Determination of Elastomechanical Properties by Non-Destructive and Destructive Testing. Proceedings of the 23rd International Nondestructive Testing and Evaluation of Wood Symposium. United States Department of Agriculture (USDA); 2024.
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2024 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 12029 |
Hackel M, Frühwald-König K, Burghaus N, Stracke FL. Nordmann and Noble fir -Determination of Elastomechanical Properties by Non-Destructive and Destructive Testing. Proceedings of the 20th Annual Meeting of the Northern European Network for Wood Science and Engineering (WSE2024). Edinburgh Napier University ; 2024.
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2024 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 12048 |
Grimm V, Rubart J. Authoring Educational Hypercomics assisted by Large Language Models. HT ’24: Proceedings of the 35th ACM Conference on Hypertext and Social Media. New York, USA: Association for Computing Machinery (ACM); 2024.
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2024 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 12207 |
La Fuente S, Jennings E, Lenters JD, Verburg P, Kirillin G, Shatwell T, et al. Increasing warm-season evaporation rates across European lakes under climate change. Climatic Change. 2024;177(12).
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2024 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 12263 |
Lau E. Das Zusammenspiel von Form und Farbe im Creature Design von stilisierten Games. Detmold: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe; 2024. 82 p.
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2024 | Zeitschriftenaufsatz | ELSA-ID: 12272 |
Baumann K, Lohr M. Leucorrhinia pectoralis und Coenagrion hastulatum (Odonata) in niedersächsischen Mittelgebirgen - zwei Arten mit syntopen Vorkommen, aber gegenläufiger Entwicklung? Libellula Supplement 17 - Festschrift zum 75 Geburtstag von Reinhard Jödicke. 2024;17:87–107.
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2024 | Monographie | ELSA-ID: 12276 |
De Knijf G, Billqvist M, Van Grunsven R, Allen D, Assandri G, Bellotto V, et al. European Dragonflies: Moving from assessment to conservation planning. Apendix to the Status Assessment of European Dragonflies (Odonata). International Union for Conservation of Nature and Natural Resources, editor. 2024. 44 p.
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2024 | Bericht (Forschung) | ELSA-ID: 12883 |
Beneke F, Gabriel A, Gabriel D, Gandorfer M, Howind KH, Kalmar R, et al. Wege zu einer Qualitäts- bewertung digitaler und technischer Lösungen in der Landwirtschaft. Braunschweig: Thünen-Institut, Bundesforschungsinstitut für Ländliche Räume, Wald und Fischerei ; 2024. 43 p. (Thünen Working Paper; vol. 246).
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2024 | Bericht (Forschung) | ELSA-ID: 12884 |
Fehler J, John KL, Müller-ter Jung M, Rossol H, Rossol M, Schmitt C, et al. IT-Grundschutz-Profil für den Betrieb von UAS Band 1: UAS-Betriebskategorie „Open (Offen)“. UAV DACH e.V., editor. Bonn: Bundesamt für Sicherheit in der Informationstechnik ; 2024. 32 p.
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2023 | Konferenz - Poster | ELSA-ID: 12513 |
Claes S. Bridge Days: Lernen auf Augenhöhe. Welche Chancen entstehen für Lernende, wenn berufliche und akademische Bildung zusammenkommen? Bridge Days. 2023. 1 p.
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2023 | Konferenz - Poster | ELSA-ID: 12515 |
Claes S. Juniorstudium : Horizonte erweitern durch [Komplementar!um] & Co. Wie können Bildungskarrieren durch Zusatzangebote angereichert werden und dadurch attraktiver gestaltet werden? . 2023.
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2023 | Konferenz - Poster | ELSA-ID: 12518 |
Claes S. Brückendialoge zur berufl ichen Bildung : Lehren im Netzwerk durch Brückendialoge & Co. Wie kann ein bereichsübergreifendes Netzwerk die Lehrenden aus akademischer und beruflicher Bildung bereichern? . 2023.
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2023 | Konferenz - Poster | ELSA-ID: 12521 |
Claes S. [Komplementar!um] : Horizonte erweitern durch [Komplementar!um] & Co. Wie können Bildungskarrieren durch Zusatzangebote angereichert werden und dadurch attraktiver gestaltet werden? . 2023.
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2023 | Konferenz - Poster | ELSA-ID: 12523 |
Claes S. Racing Team : Lernen auf Augenhöhe durch Bridge Days & Co. Welche Chancen entstehen für Lernende, wenn berufliche und akademische Bildung zusammenkommen? Das Lernformat Racing Team. 2023.
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2023 | Konferenz - Poster | ELSA-ID: 12525 |
Claes S. Selbstorganisiertes Lernen : Lernen auf Augenhöhe ; Welche Chancen entstehen für Lernende, wenn berufliche und akademische Bildung zusammenkommen? . 2023.
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2023 | Konferenz - Poster | ELSA-ID: 12527 |
Claes S. Start-Up Meet‘n Greet : Lernen auf Augenhöhe ; Welche Chancen entstehen für Lernende, wenn berufliche und akademische Bildung zusammenkommen? Das Lernformat Gründer Meet & Greet. 2023. 1 p.
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2023 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 12677 |
Pottgiesser U, Quist W. Towards a Housing Preservation Culture. Journal / Docomomo International. 2023;(68):2–3.
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2023 | Konferenz - Poster | ELSA-ID: 12866 |
Claes S. Industrie 4.0 in Ausbildung, Lehre & Beruf : Lehren im Netzwerk ; Wie kann ein bereichsübergreifendes Netzwerk die Lehrenden aus akademischer und beruflicher Bildung bereichern? 2023. 1 p.
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2023 | Konferenz - Poster | ELSA-ID: 12868 |
Claes S. Kooperative Praxisausbildung auf dem Innovation Campus Lemgo : Lehren im Netzwerk ; Wie kann ein bereichsübergreifendes Netzwerk die Lehrenden aus akademischer und beruflicher Bildung bereichern? 2023. 1 p.
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2023 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 10009 |
Herrmann JP, Trojanowski C, Imort S, Pankrath C, Deuter A, Tackenberg S. Ein DSM-basiertes Assistenzsystem zur Visualisierung von Artefaktbeziehungen in der Produktentwicklung von KMU. Hölzle K, Kreimeyer M, Roth D, Maier T, Riedel O, editors. Tagungsband zum Stuttgarter Symposium für Produktentwicklung SSP 2023. Stuttgart: Fraunhofer IAO; 2023.
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