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919 Publikationen
2024 | Bericht (Forschung) | ELSA-ID: 12585 | 
Schneider, B., Schwarzer, K., & Claes, S. (2024). Evaluation des Formats Fischertechnik Multiplikatorenschulung - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
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2024 | Bericht (Forschung) | ELSA-ID: 12587 |
Schneider, B., Schwarzer, K., & Claes, S. (2024). Evaluation des Formats Industrie 4.0 Walks - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
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2024 | Bericht (Forschung) | ELSA-ID: 12589 |
Schneider, B., Schwarzer, K., & Claes, S. (2024). Evaluation des Formats Innovationsworkshops für Azubis - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
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2024 | Bericht (Forschung) | ELSA-ID: 12591 |
Schneider, B., Schwarzer, K., & Claes, S. (2024). Evaluation des Formats Juniorstudium - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
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2024 | Bericht (Forschung) | ELSA-ID: 12593 |
Schneider, B., Schwarzer, K., & Claes, S. (2024). Evaluation des Formats [Komplementar!um] - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
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2024 | Bericht (Forschung) | ELSA-ID: 12595 |
Schneider, B., Schwarzer, K., & Claes, S. (2024). Evaluation der Podiumsdiskussion auf der Landesgartenschau Höxter - Eine Veranstaltung aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
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2024 | Bericht (Forschung) | ELSA-ID: 12597 |
Schneider, B., Schwarzer, K., & Claes, S. (2024). Evaluation des Formats NFTE Schulung - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
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2024 | Bericht (Forschung) | ELSA-ID: 12599 |
Schneider, B., Schwarzer, K., & Claes, S. (2024). Evaluation des Formats Racing Team - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
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2024 | Bericht (Forschung) | ELSA-ID: 12601 |
Schneider, B., Schwarzer, K., & Claes, S. (2024). Evaluation des Formats Mikrofortbildungen zum Selbstorganisierten Lernen - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
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2024 | Bericht (Forschung) | ELSA-ID: 12603 |
Schneider, B., Schwarzer, K., & Claes, S. (2024). Evaluation der Formate Selbstorganisiertes Lernen - Kooperative Lernformate aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
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2024 | Bericht (Forschung) | ELSA-ID: 12605 |
Schneider, B., Schwarzer, K., & Claes, S. (2024). Evaluation des Formats Start-Up Meet’n Greet - Ein kooperatives Lernformat aus dem InnoVET-Projekt Bildungsbrücken OWL. Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
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2024 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 12612 |
Materna, D. (2024). Approximate calculation of changes in local and global quantities due to design modifications. In European Congress on Computational Methods in Applied Sciences and Engineering (Ed.), The 9th European Congress on Computational Methods in Applied Sciences and Engineering : ECCOMAS Congress 2024 : 3-7 June 2024, Lisboa, Portugal. Scipedia, S.L. https://doi.org/10.23967/eccomas.2024.036
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2024 | Konferenz - Folien | ELSA-ID: 12652 |
Claes, S., & Thiel, M. (2024). Bildungsbrücken OWL: Hybride Prozessgestaltung im Projekt Bildungsbrücken OWL. Ideen, Hürden, Gelingensbedingungen, Wirkungen. HRK-Modus-Konferenz “Individuelle Kompetenzprofile fördern: Kooperationen zwischen hochschulischer und beruflicher Bildung,” Hamburg.
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2024 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 12671 |
Pottgiesser, U., & Quist, W. (2024). Disciples, Devotees, Scholars, and Friends. Journal / Docomomo International , 72, 2–3. https://doi.org/10.52200/docomomo.72.ed
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2024 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 12672 |
Pottgiesser, U. (2024). Foreword. In R. Hess, Inbal Ben-Asher Gitler, T. Fainholtz, Yael Allweil, & Leuven University Press (Eds.), Between Conventional and Experimental: Mass Housing and Prefabrication in Modernist Architecture. (pp. 7–12). Leuven University Press. https://doi.org/10.11116/9789461665515
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2024 | Sammelwerk | ELSA-ID: 12673 |
Pottgiesser, U., Tostoes, A., Uduku, O., & Docomomo Internatonal (Eds.). (2024). Modernism in Africa The Architecture of Angola, Ghana, Mozambique, Nigeria, Rwanda, South Africa, Sudan, Tanzania, Uganda. Birkhäuser. https://doi.org/10.1515/9783035628357
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2024 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 12674 |
Pottgiesser, U., & Quist, W. (2024). From Newsletter to Open Issue. Journal / Docomomo International, 71, 2–3. https://doi.org/10.52200/docomomo.71.01
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2024 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 12675 |
Pottgiesser, U., & Quist, W. (2024). Kharkiv Modernism. Journal / Docomomo International, 70, 2–7. https://doi.org/10.52200/docomomo.70.ed
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2024 | Sonderzeitschrift | ELSA-ID: 12676 |
Pottgiesser, U., & Quist, W. (Eds.). (2024). The Way towards Regional Modernities (Vol. 72). University of Technology—Faculty of Architecture and the Built Environment. https://doi.org/10.52200/docomomo.72
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2024 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 12689 |
Latos, B., Becks, D., Gaillard, A., Perau, M., Respondek, B., Kranz, M., Kukulies, J., & Kruse, C. (2024). Integration of Generative AI into a tool to assist participatory ESG double materiality assessment for SMEs. In D. Humphreys & Common Ground Research Networks (Eds.), Twentieth International Conference on Environmental, Cultural, Economic & Social Sustainability Conference Proceedings. University of Aveiro.
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