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899 Publikationen
2024 | Konferenz - Poster | ELSA-ID: 12747 | 
S. Claes, Internationale Kompetenz. : Internationale Denkweisen stärken online und selbstorganisiert ; Online-Selbstlernkurs “Internationale Kompetenzen,” 2024.
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2024 | Konferenz - Poster | ELSA-ID: 12749 |
S. Claes, Lernträger Tiny House gemeinsame Lernformate : Kollaboratives Lernen ; Wie können gemeinsame Lernprojekte Lernende aus der beruflichen und akademischen Bildung bereichern?, 2024.
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2024 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 12758 |
M. Cardinali, P. Bodenan, A. Burov, K. Chancibault, G. Fleury, S. Herpin, J.L. Roy-Lisneuf, A. Sapin, M.T. Petrova, I. Mutafchiiska, How Nature-based Solutions Promote Health & Wellbeing, in: I. Ferreira, B. Caitana, N. Nunes, E. Ribal (Eds.), Urban Inclusive and Innovative Nature - Fundaments and Practices for the Co-Creation of Nature-Based Cities, Fondazione Giangiacomo Feltrinelli, Mailand, 2024: pp. 302–369.
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2024 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 12759 |
G.C. Moniz, R. Eddine, N. Nunes, I. Ferreira, B. Caitana, F. Curi, S. Holz, L. Antunes, L.M. Correira, V. Leite, J. Bandeirinha, A. Rochette, J.M. Lameiras, B. Truta, T. Marques, P. Marques, A. Mateus, S. Martins, S. Leonor, R. Ilsebroekx, N. Valet, N. Ostergaard, J. Restivo, J. Ferreira, S. Teixeira, M. Cardinali, Four Stages of Co-Creation, in: G. Canto Moniz, J.M. Lameiras, R. Eddine, V. Leite (Eds.), Healthy Corridor Atlas: Roadmap for the Co-Creation of Nature-Based Cities, Fondazione Giangiacomo Feltrinelli, Mailand, 2024: pp. 17–72.
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2024 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 12815 |
J. Tebbe, C. Zimmer, A. Steland, M. Lange-Hegermann, F. Mies, Efficiently Computable Safety Bounds for Gaussian Processes in Active Learning, MLResearchPress , 2024.
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2024 | Bericht (Forschung) | ELSA-ID: 12869 |
G. Brinkmann, R. Steltenkamp, M. Thiel, Öffnung von Strukturen : Brücken bauen zwischen Bildungsbereichen, Bildungseinrichtungen, Unternehmen und Lernenden, Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Lemgo, 2024.
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2024 | Bericht (Forschung) | ELSA-ID: 12870 |
K. Meyer, A. Breternitz, J. Briesenick, G. Brinkmann, O. Hülsmann, C. Kießler, M. Thiel, Bereichsübergreifende Berufliche Bildung, Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Lemgo, 2024.
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2024 | Bericht (Forschung) | ELSA-ID: 12883 |
F. Beneke, A. Gabriel, D. Gabriel, M. Gandorfer, K.-H. Howind, R. Kalmar, J. Meierhöfer, P. Noack, Y. Reckleben, Ingolf Römer, U. Rubenschuh, O. Schmittmann, N. Staemmler, C. Umstätter, M. Weis, B. Wrenger, Wege zu einer Qualitäts- bewertung digitaler und technischer Lösungen in der Landwirtschaft, Thünen-Institut, Bundesforschungsinstitut für Ländliche Räume, Wald und Fischerei , Braunschweig, 2024.
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2024 | Bericht (Forschung) | ELSA-ID: 12884 |
J. Fehler, K.L. John, M. Müller-ter Jung, H. Rossol, M. Rossol, C. Schmitt, B. Wrenger, IT-Grundschutz-Profil für den Betrieb von UAS Band 1: UAS-Betriebskategorie „Open (Offen)“, Bundesamt für Sicherheit in der Informationstechnik , Bonn, 2024.
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2024 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 13003 |
M. Licht, A. Barbosa Jardim, M. Müh, A. Häusler, The Use of Situated Visualized Data to Nudge Visitor’s Paths: a Case Study at the Detmold Design Week 2023, CORP - Competence Center of Urban and Regional Planning , Mannswörth, 2024.
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2024 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 13045 |
S. Lauströer, Lokale Vielfalt digital entdecken: Entwicklung eines App-Konzepts zur Förderung kleiner Verkaufsstände und Hofläden, Technische Hochschule Ostwestfalen Lippe, Detmold, 2024.
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2024 | Bericht | ELSA-ID: 13128 |
O. Hall, M. Cardinali, D. Savic, L. Vössing, Stadtteilzentren als Lernende Räume, TH-OWL, Detmold, 2024.
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2023 | Bericht (Forschung) | ELSA-ID: 13070 |
V. Lohweg, C. Röcker, Institut für industrielle Informationstechnik / Institute Industrial IT : Jahresbericht 2021 - 2022, Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Lemgo, 2023.
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2023 | Zeitschrift | ELSA-ID: 11761 |
M.L. Hofmann, FB 1 Detmolder Schule für Architektur und Innenarchitektur, eds., 52 Grad : Magazin, Stadtplanung , Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2023.
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2023 | Bericht (Forschung) | ELSA-ID: 11935 |
K. Meyer, J. Briesenick, Status quo der dualen Berufsausbildung in den Bau- und Bauausbaugewerken, Kreishandwerkerschaft Paderborn-Lippe, Paderborn, 2023.
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2023 | Bericht (Forschung) | ELSA-ID: 11938 |
K. Thies, A. Breternitz, K. Meyer, Methoden für aktivierende und motivierende Gruppenarbeit : Reader für Lehr- und Ausbildungspersonen, Bildungsbrücken OWL, Lemgo, 2023.
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2023 | Monographie | ELSA-ID: 11939 |
K. Thies, I. Fleck, I. Dahl, Selbstorganisiertes Lernen (SOL): Handreichung für die Gestaltung von Lernarrangements in der beruflichen Bildung., Bildungsbrücken OWL, Lemgo, 2023.
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2023 | Zeitschriftenaufsatz | ELSA-ID: 12266 |
B. Beinlich, T. Haus-Maciej, M. Lohr, P. Maciej, A. Vogt, Die Amphibien des NSG „Grundlose-Taubenborn“ bei Höxter und ihr Schutz im Wandel der Zeit, Beiträge zur Naturkunde zwischen Egge und Weser . 29 (2023) 90–117.
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2023 | Zeitschriftenaufsatz | ELSA-ID: 12268 |
P. Maciej, M. Lohr, B. Beinlich, R. Ostermann, F. Grawe, Der Waschbär – vom niedlichen Exoten zur invasiven Art, Natur in NRW . 48 (2023) 22–28.
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2023 | Zeitschriftenaufsatz | ELSA-ID: 12270 |
R. Jödicke, M. Lohr, Checkliste der Libellenfauna Deutschlands (Odonata). Stand: 15.02.2024., Libellula. 42 (2023) 91–94.
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