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899 Publikationen
2024 | Konferenz - Poster | ELSA-ID: 12747 | 
Claes S (2024) Internationale Kompetenz. : Internationale Denkweisen stärken online und selbstorganisiert ; Online-Selbstlernkurs ‘Internationale Kompetenzen’. .
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2024 | Konferenz - Poster | ELSA-ID: 12749 |
Claes S (2024) Lernträger Tiny House gemeinsame Lernformate : Kollaboratives Lernen ; Wie können gemeinsame Lernprojekte Lernende aus der beruflichen und akademischen Bildung bereichern? .
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2024 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 12758 |
Cardinali M et al. (2024) How Nature-Based Solutions Promote Health & Wellbeing. In Ferreira I et al. (eds), Urban Inclusive and Innovative Nature - Fundaments and Practices for the Co-Creation of Nature-Based Cities. Mailand: Fondazione Giangiacomo Feltrinelli, pp. 302–369.
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2024 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 12759 |
Moniz GC et al. (2024) Four Stages of Co-Creation. In Canto Moniz G et al. (eds), Healthy Corridor Atlas: Roadmap for the Co-Creation of Nature-Based Cities. Mailand: Fondazione Giangiacomo Feltrinelli, pp. 17–72.
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2024 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 12815 |
Tebbe J et al. (2024) Efficiently Computable Safety Bounds for Gaussian Processes in Active Learning. MLResearchPress .
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2024 | Bericht (Forschung) | ELSA-ID: 12869 |
Brinkmann G, Steltenkamp R and Thiel M (2024) Öffnung von Strukturen : Brücken bauen zwischen Bildungsbereichen, Bildungseinrichtungen, Unternehmen und Lernenden, Bildungsbrücken OWL (ed.). Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
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2024 | Bericht (Forschung) | ELSA-ID: 12870 |
Meyer K et al. (2024) Bereichsübergreifende Berufliche Bildung, Bildungsbrücken OWL (ed.). Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
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2024 | Bericht (Forschung) | ELSA-ID: 12883 |
Beneke F et al. (2024) Wege zu einer Qualitäts- bewertung digitaler und technischer Lösungen in der Landwirtschaft. Braunschweig: Thünen-Institut, Bundesforschungsinstitut für Ländliche Räume, Wald und Fischerei .
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2024 | Bericht (Forschung) | ELSA-ID: 12884 |
Fehler J et al. (2024) IT-Grundschutz-Profil für den Betrieb von UAS Band 1: UAS-Betriebskategorie „Open (Offen)“, UAV DACH e.V. (ed.). Bonn: Bundesamt für Sicherheit in der Informationstechnik .
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2024 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 13003 |
Licht M et al. (2024) The Use of Situated Visualized Data to Nudge Visitor’s Paths: A Case Study at the Detmold Design Week 2023, Schrenk M et al. (eds). Mannswörth: CORP - Competence Center of Urban and Regional Planning .
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2024 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 13045 |
Lauströer S (2024) Lokale Vielfalt digital entdecken: Entwicklung eines App-Konzepts zur Förderung kleiner Verkaufsstände und Hofläden. Detmold: Technische Hochschule Ostwestfalen Lippe.
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2024 | Bericht | ELSA-ID: 13128 |
Hall O et al. (2024) Stadtteilzentren Als Lernende Räume, Stadt Bielefeld Bauamt and Institut für Designstrategien (IDS) (eds). Detmold: TH-OWL.
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2023 | Bericht (Forschung) | ELSA-ID: 13070 |
Lohweg V and Röcker C (2023) Institut für industrielle Informationstechnik / Institute Industrial IT : Jahresbericht 2021 - 2022, Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe and Institut für industrielle Informationstechnik (inIT) (eds). Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
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2023 | Zeitschrift | ELSA-ID: 11761 |
Hofmann ML and FB 1 Detmolder Schule für Architektur und Innenarchitektur (eds) (2023) 52 Grad : Magazin, Stadtplanung . Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
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2023 | Bericht (Forschung) | ELSA-ID: 11935 |
Meyer K and Briesenick J (2023) Status quo der dualen Berufsausbildung in den Bau- und Bauausbaugewerken, Bildungsbrücken OWL (ed.). Paderborn: Kreishandwerkerschaft Paderborn-Lippe.
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2023 | Bericht (Forschung) | ELSA-ID: 11938 |
Thies K, Breternitz A and Meyer K (2023) Methoden für aktivierende und motivierende Gruppenarbeit : Reader für Lehr- und Ausbildungspersonen, Bildungsbrücken OWL (ed.). Lemgo: Bildungsbrücken OWL.
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2023 | Monographie | ELSA-ID: 11939 |
Thies K, Fleck I and Dahl I (2023) Selbstorganisiertes Lernen (SOL): Handreichung für die Gestaltung von Lernarrangements in der beruflichen Bildung., Bildungsbrücken OWL (ed.). Lemgo: Bildungsbrücken OWL.
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2023 | Zeitschriftenaufsatz | ELSA-ID: 12266 |
Beinlich B et al. (2023) Die Amphibien des NSG „Grundlose-Taubenborn“ bei Höxter und ihr Schutz im Wandel der Zeit. Beiträge zur Naturkunde zwischen Egge und Weser 29, 90–117.
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2023 | Zeitschriftenaufsatz | ELSA-ID: 12268 |
Maciej P et al. (2023) Der Waschbär – vom niedlichen Exoten zur invasiven Art. Natur in NRW 48, 22–28.
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2023 | Zeitschriftenaufsatz | ELSA-ID: 12270 |
Jödicke R and Lohr M (2023) Checkliste der Libellenfauna Deutschlands (Odonata). Stand: 15.02.2024. Libellula 42, 91–94.
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