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327 Publikationen
2019 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 7567
Schmohl, T., & Schäffer, D. (2019). Strategien, Formate und Methoden selbstorganisierten Lernens: Eine Einführung in die Beiträge des Bandes. In T. Schmohl, D. Schäffer, K.-A. To, & B. Eller-Studzinsky (Eds.), Selbstorganisiertes Lernen an Hochschulen (Vol. 3, pp. 13–17). Bielefeld: {wbv media}. https://doi.org/10.3278/6004678w
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| DOI
2019 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 7568
Schmohl, T. (2019). Selbstgesteuertes Lernen: Explorative didaktische Formate mit Modellcharakter für vier akademische Statusgruppen. In T. Schmohl, D. Schäffer, K.-A. To, & B. Eller-Studzinsky (Eds.), Selbstorganisiertes Lernen an Hochschulen (Vol. 3, pp. 19–40). Bielefeld: {wbv media}. https://doi.org/10.25656/01:18051
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2019 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 7569
Schmohl, T. (2019). Hochschuldidaktische Begleitforschung: Perspektiven auf die wissenschaftliche Analyse dynamischer Lehr- und Lernsettings. In T. Schmohl, D. Schäffer, K.-A. To, & B. Eller-Studzinsky (Eds.), Selbstorganisiertes Lernen an Hochschulen (Vol. 3, pp. 179–189). Bielefeld: {wbv media}. https://doi.org/10.25656/01:18050
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2019 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 7601
Schmohl, T. (2019). Wider die Vulgärdidaktik. In T. Schmohl & K.-A. To (Eds.), Hochschullehre als reflektierte Praxis (2. überarbeitete Auflage, Vol. 1, pp. 149–169). Bielefeld: wbv media. https://doi.org/10.3278/6004751w
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2019 | Monographie | ELSA-ID: 7604
Hofmann, M. L. (2019). Neuro-Design. Was Design und Marketing von Neurowissenschaft und Psychologie lernen können (1. Auflage 2019, 2. Auflage 2020). Paderborn: Wilhelm Fink Verlag.
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2019 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 7679
Shrotri, A. N., Beyer, M., & Stübbe, O. (2019). Evaluation of stereolithograghy processes for the production of lens prototypes. In E. Padoano & F.-J. Villmer (Eds.), Production engineering and management : proceedings 9th international conference, October 03 and 04, 2019, Trieste, Italy (Vols. 2019, 01, pp. 227–240). Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
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2019 | Konferenz - Vortrag | ELSA-ID: 7720
Köhler, M., Müller-Kirchenbauer, A., Schlötzer, C., & von Maubeuge, K. P. (2019). Planungsleitfaden für Technische Sicherungsmaßnahmen mit Geosynthetischen Tondichtungsbahnen bei Straßenbaumaßnahmen in Wasserschutzgebieten. Fachsektionstage Geotechnik der Deutschen Gesellschaft für Geotechnik e. V., Würzburg, 29.-30.10.2019. Würzburg: Deutschen Gesellschaft für Geotechnik e. V.
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2019 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 7783
Deuter, A., Otte, A., Ebert, M., & Possel-Dölken, F. (2019). Developing the Requirements of a PLM/ALM Integration: An Industrial Case Study. In J. Stark (Ed.), Product lifecycle management (Volume 4) (pp. 125–143). Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-030-16134-7_11
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2019 | Zeitschriftenaufsatz | ELSA-ID: 7784
Deuter, Andreas, The Digital Twin Theory: Umsetzung mit der Industrie 4.0-Verwaltungsschale. atp-magazin (11-12). , 2019
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2019 | Zeitschriftenaufsatz | ELSA-ID: 7826 | 
Üpping, J., & Schäffer, D. (2019). „Presseshow “--ein Ansatz für tagesaktuelle Inhalte in Vorlesungen. Selbstorganisiertes Lernen an Hochschulen, 51.
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2019 | Konferenz - Folien | ELSA-ID: 7845
Springer, A. (2019). Retrofit durch 3D-Druck. Presented at the 24. Fachtagung Rapid Prototyping, Lemgo: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe.
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2019 | Monographie | ELSA-ID: 3497
Jungkind, W., Könneker, M., Pläster, I., & Reuber, M. (2019). Handbuch Prozessoptimierung – Die richtigen Werkzeuge auswählen und zielsicher einsetzen (2nd ed.). Hanser.
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2019 | Zeitschriftenaufsatz | ELSA-ID: 3499
Tackenberg, S., Jungkind, W., Appelfeller, W., & Feldmann, C. (2019). Digitale Transformation von Unternehmen – Erfahrungen aus der Durchführung eines Digitalisierungs- Checks. ZWF Zeitschrift für wirtschaftlichen Fabrikbetrieb, 240(11), 771–775. https://doi.org/10.3139/104.112190
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2019 | Konferenz - Beitrag | ELSA-ID: 3500
Tackenberg, S., Jungkind, W., Feldmann, C., & Appelfeller, W. (2019). Digital Transformation of Companies: Experience gained in the Implementation of an IOT Check. In E. Padoano & F.-J. Villmer (Eds.), Production Engineering and Management. Proceedings 9rd International Conference (pp. 281–290). Lemgo: OWL University of Applied Sciences and Arts.
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2019 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 3547
Bochning, S., & Riedl, U. (2019). Das „Synthese-Modul 3 Umwelt und Freiraum“ (9122) im Bachelor-Studiengang Landschaftsarchitektur. In T. Schmohl & T. Kieu-Anh (Eds.), Hochschullehre als reflektierte Praxis. FachdidaktischeFallbeispiele mit Transferpotenzial (2nd ed., pp. 93–99). Bielefeld: wbv.
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2019 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 3548
Riedl, U. (2019). Unmittelbarkeit als Lehrqualität im digitalen Zeitalter – Die Südfrankreich-Exkursionen der Fachgruppe Landschaftsplanung / Naturschutz. In T. Schmohl, D. Schäffer, T. Kieu-Anh, & B. Eller-Studzinsky (Eds.), Selbstorganisiertes Lernen an Hochschulen. Strategien, Formate und Methoden. (pp. 143–154). Bielefeld: wbv.
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2019 | Diskussionspapier | ELSA-ID: 3549
Biwer, S., Bölk, H., Kühnast, B., & Riedl, U. (2019). Wissen im Fluss - Bildung in Auen. Eine Handreichung zur schulischen und außerschulischen Bildungsarbeit. Trägerverbund Burg Lenzen e.V., gefördert vom Bundesamt für Naturschutz mit Mitteln des BMU.
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2019 | Bericht | ELSA-ID: 3714
Austermann-Haun, U., & Witte, H. (2019). Untersuchung der Möglichkeiten und Potentiale zur interkommunalen Zusammenarbeit im Bereich der Abwasserentsorgung der LEADER-Region Nordlippe (Kommunen Barntrup, Dörentrup, Kalletal, Extertal). Dörentrup: LAG Nordlippe.
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2019 | Bericht | ELSA-ID: 3779
Riedl, U., Stemmer, B., Philipper, S., Peters, W., Schicketanz, S., Thylmann, M., … Moczek, N. (2019). Szenarien für den Ausbau der erneuerbaren Energien aus Naturschutzsicht (Vol. 2018). Bonn: Bundesministerium für Umwelt, Naturschutz und nukleare Sicherheit.
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