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6767 Publikationen
2021 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 13592
Sommer, LM ; Halbeisen, Georg ; Erim, Y ; Paslakis, G: Two of a Kind? Mapping the Psychopathological Space between Obesity with and without Binge Eating Disorder. In: Nutrients Bd. 13, MDPI (2021), Nr. 11
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2021 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 13598
Halbeisen, Georg ; Paslakis, G: All I Need Is Two: The Clinical Potential of Adding Evaluative Pairing Procedures to Cognitive Behavioral Therapy for Changing Self-, Body- and Food-Related Evaluations. In: Journal of Clinical Medicine Bd. 10, MDPI (2021), Nr. 20
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2021 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 13635
Krehbiel, Johannes ; Halbeisen, Georg ; Kühn, Simone ; Erim, Yesim ; Paslakis, Georgios: Too hot to handle: Mood states moderate implicit approach vs. avoidance tendencies toward food cues in patients with obesity and active binge eating disorder. In: Journal of Psychiatric Research Bd. 143, Elsevier BV (2021), S. 302–308
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2021 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 13636
Aengenheister, Jana S. ; Urban, Renée ; Halbeisen, Georg: Cures That (Make You) Work How a Treatment’s Social Role Affects Health-Related Behavioral Intentions. In: Zeitschrift für Psychologie Bd. 229. Göttingen, Hogrefe (2021), Nr. 3, S. 171–177
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2021 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 13637
Halbeisen, Georg ; Walther, Eva: How to promote healthy eating in preschool children: Evidence from an associative conditioning procedure with non-food stimuli. In: Appetite Bd. 166, Elsevier BV (2021)
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2021 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 5620 | 
Lange-Hegermann, Markus ; Schmohl, Tobias ; Watanabe, Alice ; Heiss, Stefan ; Rubart, Jessica: AI-Based Stem Education: Generating Individualized Exercises in Mathematics, Filodiritto Editore – 10th International Conference New Perspectives in Science Education. Bologna : Libreriauniversitaria.it, 2021
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2021 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 5656
Neustädter, Andreas: Möglichkeiten und Grenzen der Anwendung realitätsnaher Texturen und Assets. Lemgo : Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2021
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2021 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 5697 |
Harms, Jennifer: Aktivismus im Jahr 2020: eine Momentaufnahme - anhand eines eigenen Kurzfilms als Form von Online-Aktivismus. Lemgo : Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe , 2021
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2021 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 5698 |
Trapphagen, Alina: Darstellung des Veganismus in den Medien - anhand eines eigenen Kurzfilms als Form von Online-Aktivismus. Lemgo : Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2021
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2021 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 5708
Schröder, Merle: Das Radio-Feature in Deutschland - Geschichte und Entwicklung von den Anfängen bis in die Gegenwart. Lemgo : Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, 2021
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2021 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 5737
Cardinali, Marcel ; Hall, Oliver ; Schrenk, M. ; Popovich, V. V. ; Zeile, P. ; Elisei, P. ; Ryser, J. ; Beyer, C. ; Stöglehner, G. (Hrsg.): Forschung, Bildung und Transfer in der Kreativwirtschaft von Klein- und Mittelstädten. Schwechat : CORP - Competence Center of Urban and Regional Planning , 2021
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2021 | Zeitschriftenaufsatz | ELSA-ID: 5777
Hall, Oliver ; Cardinali, Marcel: Die neue Balance zwischen Stadt und Land. In: MAX Magazin Bd. 2021. Hamburg, MAX Verlag (2021), Nr. 1, S. 84–85
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2021 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 5817 |
Skodra, Julita ; Connop, Stuart ; Tacnet, Jean-Marc ; Van Cauwenbergh, Nora ; Almassy, D. ; Baldacchini, C. ; Basco Carrera, L. ; Caitana, B. ; u. a.: Principles Guiding NBS Performance and Impact Evaluation. In: Dumitru, A. ; Wendling, L. ; European Commission (Hrsg.): Evaluating the impact of nature-based solutions. A handbook for practitioners. 1. Aufl. Brussels : Publications Office of the European Union, 2021, S. 46–69
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2021 | Blogbeitrag | ELSA-ID: 5819 |
Hall, Oliver ; Cardinali, Marcel: Die Provinz wird unterschätzt, Jetzt aufs Land? KAP Forum Newsletter. Bd. 5, 2021
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2021 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 5821 |
Dumitru, Adina ; Garcia, Igone ; Zorita, Saioa ; Tomé-Lourido, Davidé ; Cardinali, Marcel ; Feliu, E. ; Fermoso, J. ; Ferilli, G. ; u. a.: Approaches to Monitoring and Evaluation Strategy Development. In: Adina, D. ; Laura, W. ; European Commission (Hrsg.): Evaluating the impact of nature-based solutions. A handbook for practitioners. 1. Aufl. Brussels : Publications Office of the European Union, 2021, S. 78–104
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2021 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 5824 |
Cardinali, Marcel: Contributors to Indicators of NBS Performance and Impact Assessment. In: Adina, D. ; Laura, W. ; European Commission (Hrsg.): Evaluating the Impact of Nature-based Solutions: Appendix of Methods. 1. Aufl. Brussels : Publications Office of the European Union, 2021
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2021 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 5842
Balderrama, Alvaro ; Arztmann, Daniel ; Schulz, Jens-Uwe: Review of commercial software tools for façade acoustics. In: Weller, B. ; Schneider, J. (Hrsg.): Engineered Transparency 2021 : Glass in Architecture and Structural Engineering . Berlin : Ernst & Sohn , 2021
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2021 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 5843
Heusler, Winfried ; Kadija , Ksenija ; Arztmann, Daniel: Resilient Bauen – Fassaden, Strukturen und Prozesse. In: Weller, B. ; Tasche, S. (Hrsg.): Glasbau 2021 . Berlin : Ernst & Sohn, 2021
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2021 | Konferenz - Beitrag | ELSA-ID: 5845
Dhami, Deepak Singh ; Arztmann, Daniel: Design & Performance Assessment of an Optimized Ventilation Panel for Unitized Facades. In: Auer, T. ; Knaack, U. ; Schneider, J. ; TU Delft (Hrsg.): Powerskin Conference Proceedings: April 9th 2021 - Munich. Delft : TU Delft Open, 2021
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2021 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 5904
Sachs, Hans ; Meirelles Reis Sotero de Menezes, Carolina ; Karuzys, Mathias: Collaborative Design in Virtual Environments. In: Schmohl, T. (Hrsg.): Situiertes Lernen im Studium : Didaktische Konzepte und Fallbeispiele einer erfahrungsbasierten Hochschullehre . Bielefeld : wbv Media , 2021, S. 253–266
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