Please note that ELSA no longer supports Internet Explorer versions 8 or 9 (or earlier).
We recommend upgrading to the latest Internet Explorer, Google Chrome, or Firefox.
928 Publikationen
2021 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 7580 |
Watanabe, Alice/Schmohl, Tobias (2021): How can students explore critical thinking as an academic practice? (= 10), Bologna.
ELSA
| Download (ext.)
2021 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 7581 |
Lange-Hegermann, Markus et. al. (2021): AI-based STEM education: Generating individualized exercises in mathematics (= 10), Bologna.
ELSA
| Download (ext.)
2021 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 7582 |
Watanabe, Alice/Schmohl, Tobias (2021): Hannah Arendt’s philosophical thoughts on plurality as theoretical foundation for SoTL projects (= 10), Bologna.
ELSA
| Download (ext.)
2021 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 7671 |
Schneider, Daniel u. a.: Impact of industrial environments on visible light communication, in: Optics express : the international electronic journal of optics / Optica 29 (2021), H. 11, S. 16087–16104.
ELSA
| DOI
| Download (ext.)
2021 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 7686 |
Oldenburg, Martin (2021): Didaktische Maßnahmen zur Lernstandskontrolle und Aktivierung, in: Tobias Schmohl/wbv-Publikationen (Hgg.): Situiertes Lernen im Studium – Didaktische Konzepte und Fallbeispiele einer erfahrungsbasierten Hochschullehre (=TeachingXchange 5), Bielefeld, S. 282.
ELSA
| Download (ext.)
2021 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 7823 |
Rothardt, S. et. al. (2021): Post-Harvest N2O Emissions Can Be Mitigated With Organic Amendments, in: Frontiers in Environmental Science.
ELSA
| DOI
| Download (ext.)
2021 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 8193 |
Knepper-Bartel, Yvonne-Christin (2021): Entwicklung und Stand der Richtlinien zur Gebäudebegrünung, Berlin.
ELSA
| Download (ext.)
2021 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 8390 |
Rubart, Jessica (2021): Collaborative-Intelligent Sense-Making, in: Frode A. Hegland (Hg.): The Future of Text II, S. 107–108.
ELSA
| DOI
| Download (ext.)
2021 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 8391 |
Atzenbeck, Claus et. al. (2021): Special issue of HT’19 selected papers, in: New Review of Hypermedia and Multimedia 27 (1–2), S. 1–5.
ELSA
| DOI
| Download (ext.)
2021 | Zeitschriftenaufsatz (wiss.) | ELSA-ID: 8393 |
D’Auria, Daniela et. al. (2021): Guest Editors’ Introduction, in: International Journal of Semantic Computing 15 (4), S. 417–418.
ELSA
| DOI
| Download (ext.)
2021 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 8412 |
Koch, Jan-Niklas et. al. (2021): Highly Efficient SiC-based Active Infeed Converter for Industrial DC Conductor Systems, Berlin.
ELSA
| Download (ext.)
2021 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 8512 |
Möller, Georg (2021): Crustler – Vermarktung eines Produktes für den Onlinehandel: Erstellung eines Werbefilms, Lemgo.
ELSA
| Dateien verfügbar
2021 | Zeitschriftenaufsatz | ELSA-ID: 8865 |
Beinlich, Burkhard u. a.: Langfristige Bestandstrends der Amphibien im Naturschutzund Natura-2000-Gebiet Grundlose-Taubenborn im Wesertal bei Höxter, NRW, in: Zeitschrift für Feldherpetologie 28 (2021), H. 2, S. 141–177.
ELSA
| Download (ext.)
2021 | Konferenzband | ELSA-ID: 5491 |
Pottgiesser, Uta u. a.: MoMove Modern Movement and Infrastructure, o. O. 2021.
ELSA
| Dateien verfügbar
| DOI
2021 | Konferenzband - Beitrag | ELSA-ID: 5620 |
Lange-Hegermann, Markus et. al. (2021): AI-Based Stem Education: Generating Individualized Exercises in Mathematics (=Filodiritto Editore – 10th International Conference New Perspectives in Science Education), Bologna.
ELSA
| DOI
| Download (ext.)
2021 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 5697 |
Harms, Jennifer (2021): Aktivismus im Jahr 2020: eine Momentaufnahme - anhand eines eigenen Kurzfilms als Form von Online-Aktivismus, Lemgo.
ELSA
| Dateien verfügbar
2021 | Bachelorarbeit | ELSA-ID: 5698 |
Trapphagen, Alina (2021): Darstellung des Veganismus in den Medien - anhand eines eigenen Kurzfilms als Form von Online-Aktivismus, Lemgo.
ELSA
| Dateien verfügbar
2021 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 5817 |
Skodra, Julita et. al. (2021): Principles Guiding NBS Performance and Impact Evaluation, in: Adina Dumitru et. al. (Hgg.): Evaluating the impact of nature-based solutions. A handbook for practitioners, Brussels, 1, S. 46–69.
ELSA
| Dateien verfügbar
| DOI
| Download (ext.)
2021 | Blogbeitrag | ELSA-ID: 5819 |
Hall, Oliver/Cardinali, Marcel: Die Provinz wird unterschätzt, Bd. 5, o. O. 2021 (Jetzt aufs Land? KAP Forum Newsletter).
ELSA
| Dateien verfügbar
| Download (ext.)
2021 | Sammelwerk - Beitrag | ELSA-ID: 5821 |
Dumitru, Adina et. al. (2021): Approaches to Monitoring and Evaluation Strategy Development, in: Dumitru Adina et. al. (Hgg.): Evaluating the impact of nature-based solutions. A handbook for practitioners, Brussels, 1, S. 78–104.
ELSA
| Dateien verfügbar
| DOI
| Download (ext.)